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题型:单选题 题类: 难易度:普通

浙江省新昌县拔茅中学2024-2025学年九年级上学期12月阶段性调研试卷科学试题(到底3章)

 为了给三瓶失去标签的无色溶液Na2CO3、CaCl2、稀HCl贴上正确的标签,某同学首先给三瓶失去标签的无色溶液编号为A.B.C,然后用滴管分别取少量A.B.C两两混合后产生如下现象:(1)A与B混合无明显现象;(2)A与C混合后产生白色沉淀(3)B与C混合后,产生气泡。由此某同学推断出A.B.C正确的顺序是( )
A、Na2CO3、CaCl2、稀HCl B、CaCl2、Na2CO3、稀HCl C、CaCl2、稀HCl、Na2CO3 D、稀HCl、CaCl2、Na2CO3
举一反三
茶垢清洁剂能快速消除茶具上附着的茶垢,某小组同学对茶垢清洁剂进行了探究。

【查阅资料】如图是某品牌茶垢清洁剂说明书中的部分内容。

【提出问题I】茶垢清洁剂溶于水时生成过氧化氢,是否生成氧气?

【实验1】在盛有茶垢清洁剂固体的小烧杯中,加适量常温水,完全溶解后得到无色溶液,观察到有小气泡缓慢冒出,伸入带火星的木条,木条不复燃。

【实验2】取三份等量的实验1中的溶液,分别加入甲、乙、丙三支试管中,按下图所示进行实验。观察到都较快产生气泡,且温度越高产生气泡越快;伸入带火星的木条,木条都复燃。

【表达交流Ⅰ】通过实验证明,茶垢清洁剂溶于水时生成氧气。实验1中“木条不复燃”的原因是{#blank#}1{#/blank#}。

【提出问题Ⅱ】茶垢清洁剂溶于水时生成碳酸钠,是否生成氢氧化钠?

【实验3】取实验⒉丙试管内溶液,按下图所示流程进行实验。

【表达交流Ⅱ】

⑴不新增试剂,检验加入的氯化钡溶液已足量的方法是{#blank#}2{#/blank#}。

⑵实验中溶液M呈无色,你得出的结论是{#blank#}3{#/blank#}。

【反思总结】

⑴茶垢清洁剂溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢。碳酸钠溶液有较好的去污效果,过氧化氢分解生成活性氧,可深层带走污垢。

⑵使用茶垢清洁剂时应选择{#blank#}4{#/blank#}的水进行溶解,去垢效果更好。

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