某同学采用如图1所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系．用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F；通过分析打点计时器打出的纸带，测量加速度a．分别以合力F 和加速度a作为横轴和纵轴，建立坐标系．根据实验中得到的数据描出如图2所示的点迹，结果跟教材中的结论不完全一致．该同学列举产生这种结果的可能原因如下：

⑴在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高；

⑵没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低；

⑶测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大；

⑷砂桶和砂的质量过大，不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件．

通过进一步分析，你认为比较合理的原因可能是（   ）

某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．

如图1所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置．

①在“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于砝码和砝码盘的总重量，通常采用如下两个措施：

A．平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在砝码盘的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；

B．在调整砝码多少的过程中，要保证砝码和砝码盘的总质量m远小于小车和砝码的总质量M．

以上哪一个措施中有何重大错误？（说明错误点）{#blank#}1{#/blank#}

②如图2是上述实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0.02s，结合图乙给出的数据（单位cm），求出小车运动加速度的大小为{#blank#}2{#/blank#}m/s² ， 并求出纸带中P点瞬时速度大小为{#blank#}3{#/blank#}m/s（计算结果均保留2位有效数字）