- 二一组卷

题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省嘉兴市平湖市平湖中学光启班2024年招生考试科学素养测试

为了打捞沉在水底的汽车，救援队员用一艘大船装满泥沙，将铁链拉着铁锚缓慢放入水中，用铁锚将汽车固定后，卸掉船里的泥沙，汽车将随着船的上浮逐渐被拉起来。铁链拉着铁锚缓慢放入水中时，经历了如图所示的三种情景：图甲中铁锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中铁锚沉底。假设三种情况下船身受到的浮力大小分别为F_甲、F_乙、F_丙，则它们的大小关系是（）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

由于弹簧秤的量程过小，某科学兴趣小组设计了如图所示的实验方案去测量石块的重力以及液体的密度，当杠杆(自身重力不计)处于水平静止状态时，小明测量获取的实验数据如下表所示：

	金属块的体积/厘米³	弹簧秤的示数/牛	OB的长度	OA的长度
物体处于空气中(如图甲)	150	1.8	30	10
物体浸没在液体中(如图乙)	150	1.2	30	10

二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小{#blank#}1{#/blank#}，方向{#blank#}2{#/blank#}，并且作用在{#blank#}3{#/blank#}上，这两个力就彼此平衡。

如图，A、B体积相同，B、C质量相等（）

雨滴自高空由静止开始落下，已知雨滴在下落过程中所受的空气阻力随其运动速度增大而增大，在整个下落过程中，雨滴的运动情况是（）

如图所示，将一块橡皮泥放入水中，橡皮泥沉入水底（图甲），取出橡皮泥将其捏成船状，再将其放入水中，橡皮就可以漂浮在水面上（图乙），两次橡皮泥所受的重力 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ，两次受到的浮力 $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ ，两次排开水的体积 $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ （以上均选填"＞""＜"或"="）。

温州市青少年科技节以“创新•创想•创作”为主题，开展了自制潜水器比赛。图甲为某项目化小组设计的潜水器模型，其材质为硬质塑料瓶，两个舱之间密封不连通，注射器与水舱通过塑料软管相连。

设计要求：

①潜水器可以在水中实现上浮、悬浮、下沉三个模式相互切换。

②潜水器能够从水面潜到水下20厘米深度位置停留5秒。

③能够打捞起30克的水下重物。

④为保证潜水艇正常工作和生活，应尽可能提高生活舱的体积。

表一潜水器的评价量表

	优秀	良好	待改进
指标一	密封性良好，且生活舱和水舱分离	密封性良好，但生活舱和水舱未分离	密封性不好
指标二	▲	能实现上浮和下沉，但不能精准悬停于某一深度	只能实现上浮或下沉
指标三	能精准控制水舱空气体积，实现快速精确的沉浮。	能基本控制水舱空气体积，但浮沉控制精准度一般。	浮沉控制不准确或反应迟钝。

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