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【精彩三年】浙教版数学七年级上册B本微素养专题突破四代数式中的核心素养表现——推理能力
在某次作业中有这样一道题:“如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?”小明是这样解的:原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b,把式子5a+3b=-41两边同乘2,得10a+6b=-8.仿照小明的解题方法,解答下面的问题:
(1)、
如果
则a
2
+a+2024=
.
(2)、
已知a-b=-2,求3(a-b)-5a+5b+6的值.
(3)、
已知
, 求a
2
+
的值.
举一反三
形如
的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为
. 比如
.
当
时,整式
的值为
, 则当
时,整式
的值是( )
已知
是方程
的两根,则
{#blank#}1{#/blank#}.
阅读材料:整体代值是数学中常用的方法.例如“已知
, 求代数式
的值.”可以这样解:
根据阅读材料,解决问题:若
是关于
的一元一次方程
的解,则代数式
的值是{#blank#}1{#/blank#}.
已知a,b互为相反数(a不为0),c,d互为倒数,x的绝对值等于3,且
, 求
.
是一元二次方程
的两个实数根,则
的值为( )
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