题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
广东省中山市纪中教育集团联考2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题
实验次数 | U1/V | U2/V | U电源/V |
1 | 2.6 | 1.7 | 4.5 |
2 | 2.0 | 2.4 | 4.5 |
3 | 1.4 | 2.9 | 1.5 |
（1）闭合开关，小蜀发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因最可能是（选填“A”“B”“C”或“D”）；
A．通过两个灯泡电流大小不同
B．两个灯泡的规格不同
B．发光微弱的灯泡的灯丝断了
D．发光微弱的灯泡被短路
（2）在测出L1两端的电压后，小蜀断开开关，准备拆下电压表，改接在A、B之间，但小聪认为小蜀的操作太麻烦，只需将与C点相连的导线改接到A点即可，小聪的办法（选填“能”或“不能”）测出灯L2两端电压，理由是；
（3）在测电源两端电压U电源时，应将电压表的“-”和（选填“3V”或“15V”）接线柱接入电路；
（4）在用电压表测量L1两端电压时，发现两灯都不亮，电压表示数为4.5V，造成此现象的原因可能是（选填“A”“B”“C”或“D”）；
A．L1短路
B．L1断路
C．L2短路
D．L2断路
（5）分析表中数据，发现U1+U2<U源下列解释合理的一项是（选填“A”“B”“C”或“D”）。
A．实验有误差，应继续换不同规格的灯多次实验
B．应反复断开、闭合开关，测出各电压值
C．电压表不准确，应该换一个电压表继续实验
D．实际的导线、开关、电源等元件也有电阻，两端有较小电压
（一）第一组进行了以下实验：
（1）如图所示，连接电路时，开关应该处{#blank#}1{#/blank#}状态，为了让实验结论可靠，实验中应选择规格{#blank#}2{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）闭合开关后，电路中小灯泡L1、L2都不亮，电压表有示数，对此，下列判断中正确的是{#blank#}3{#/blank#}；
A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L1短路
（3）排除故障后第一组的小田分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。由表中实验数据可知：小田同学主要通过{#blank#}4{#/blank#}方式来多次实验。
试验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
2 | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
3 | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
A．更换不同规格的小灯泡
B．更换不同的电源
C．同时更换了电源和小灯泡
（二）第二小组也完成了“探究串联电路电压规律”的实验，但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和“的结论，物理老师引导第二组的同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究，他们的步骤如下：
（4）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡{#blank#}5{#/blank#}的电压；闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是{#blank#}6{#/blank#}V。
（5）用精密的电压表测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。完成以上步骤后，他们觉得有必要测量开关两端的电压，他们这么认为的理由是{#blank#}7{#/blank#}。
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