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广东省佛山市S6高质量发展联盟2024-2025学年高一上学期期中联考物理试卷
实验结束后,小天和基米打开电视机,正好赶上《红色119》的播放。 消防员正在进行高强度的体能训练,先匀速向上攀爬一根柱子,到达顶端后抱住另一根柱子滑下(不考虑变速过程)。 每次攀爬都充满了挑战和艰辛。 消防员为了保障人民的生命财产安全,付出了无数的汗水和努力。 小天和基米暗下决心,他们也要向消防员学习,努力成为对社会有用的人。
(1)、
若消防员匀速滑下,试分析上爬及下滑全过程中消防员受到的摩擦力的种类以及方向;
(2)、
若消防员想在下滑过程中受到的摩擦力更小,使得自己下滑时间更短,以便能更快到达救援现场,他应该采取什么样的措施,写出至少两类措施。
举一反三
无线充电宝可通过磁吸力吸附在手机背面,如图甲所示为科创小组某同学手握手机(手不接触充电宝),利用手机软件记录竖直放置的手机及吸附的充电宝从静止开始在竖直方向上的一次变速运动过程(手机与充电宝始终相对静止),记录的加速度a随时间t变化的图像如图乙所示(规定向上为正方向),t
2
时刻充电宝速度为零,且最终处于静止状态。已知无线充电宝质量为0.2kg,手机与充电宝之间的动摩擦因数μ=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s
2
, 在该过程中下列说法正确的是( )
如图所示,某人站在水平地面上身子前倾保持姿势不动,则下列说法正确的是( )
某学习小组用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的动摩擦因数,将左端带有滑轮的长木板放置在水平桌面上,轻绳跨过滑轮后左端与重物连接,右端与装有力传感器的木块连接,力传感器可以直接测出绳子的拉力大小F,木块右端连接穿过打点计时器的纸带,通过纸带可以计算木块的加速度大小a,改变重物的质量,进行多次实验。
如图所示,质量分别为
和
的两物块叠放在一起,用细线跨过定滑轮相连,不计滑轮摩擦,细线都呈水平状态。已知m
1
与
之间的动摩擦因数为
,
与地面间动摩擦因数为
, 为了使
匀速向右运动,所需水平拉力F为多大( )
木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;轻弹簧两端栓接在A、B上,且轻弹簧被拉伸了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动,现用F=2N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后( )
小易同学准备通过图甲装置探究“弹簧的弹力与伸长量之间的关系”,他把弹簧上端固定在铁架台的横杆上,弹簧右侧固定一刻度尺,如图甲所示。在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录弹簧在不同拉力作用下的形变量x。以弹簧弹力F为纵轴、形变量x为横轴建立直角坐标系。
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