下列实验方案能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A检验氯化钙溶液中含有稀盐酸取样，加入适量的碳酸钙B区分氢氧化钠溶液和纯碱溶液...

题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

福建省福州市2015-2016学年中考化学模拟考试试卷（5月份）

下列实验方案能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	检验氯化钙溶液中含有稀盐酸	取样，加入适量的碳酸钙
B	区分氢氧化钠溶液和纯碱溶液	取样，加入无色酚酞溶液
C	除去氯化铜溶液中的氯化锌	加入过量的锌，过滤
D	证明氢氧化钠已部分变质	取样，加入少量的稀盐酸

A、A B、B C、C D、D

举一反三

在充满CO₂的铝制易拉罐中加入过量的NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，其主要原因是：CO₂与NaOH溶液发生了化学发应．该反应的化学方程式为：{#blank#}1{#/blank#} ；一会儿变瘪的易拉罐又鼓起，其原因是：Al与NaOH溶液反应生成了H₂ ，同时有偏铝酸钠（化学式为：NaAlO₂）生成．在这一过程中，产生的氢气使易拉罐内的压强增大，从而使变瘪的易拉罐重新鼓起．请写出Al与NaOH溶液反应的化学方程式：{#blank#}2{#/blank#} ，此反应{#blank#}3{#/blank#}置换反应（填“属于”或“不属于”）．

酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系．

（1）由于人的胃里有{#blank#}1{#/blank#} ，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）　{#blank#}2{#/blank#} .

（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了{#blank#}3{#/blank#} 气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔．若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许{#blank#}4{#/blank#} （填物质名称），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．

（3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是　{#blank#}5{#/blank#} ．然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味．

检验某物质中含有CO₃²^﹣的常用方法是（）

下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（）


A．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量	B．某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰	C．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液	D．将水通电一段时间

化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学．

通过研究铁制品的实践活动，同学们认识到铁生锈的条件是{#blank#}1{#/blank#}．废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，用化学方程式表示其原理：{#blank#}2{#/blank#}．

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