试题

试题 试卷

logo
  • 题型:阅读选择 题类: 难易度:普通

    试题来源:浙江省义乌市丹溪中学2024-2025学年八年级上学期10月月考英语试卷

    阅读理解

    ①Now, students and teachers have more chances to use technology(科技) in schools. But how much technology should be used in the classroom?

    ②The biggest advantage of technology in the classroom today is that information is readily got. Students can simply type (打字)a question and receive a list of websites with useful information. If a teacher wanted to show a short video in a class 20 years ago, the teacher had to keep the part on the video tape first. Videos are much easier to show today, and a teacher can simply find the video on Douyin. In this way, both teachers and students can get large amounts of information quickly.

    ③Another advantage is the amount of resources(资源)that can help students learn in the classroom. Now, there are apps, videos, games, and online resources that make lessons more interesting and effective(有效的). Technology can also help students study the same lesson by different methods(方法).

    ④With all the advantages that technology brings into the classroom, there are some disadvantages. The biggest disadvantage may be lower quality (质量) of research and student work. Because of so many online resources, it is easier to turn to the Internet for research. Often, it's difficult for a student to choose the right information. Also, with so much research done through the Internet, a student may not even know how to find useful information in the library. Another one is that technology can stop the learner from real learning. A teacher might try to use technology to make a lesson more interesting, but the technology itself can catch students' attention(注意) rather than the lesson. It can also keep students from acting actively in the classroom.

    ⑤How much technology should be used in the classroom is under discussion. It is sure that technology is here to stay. The best way may be a balance of both technology and traditional learning methods. 

    (1)What does the underlined word "readily" in Paragraph 2 mean?
    A . Hardly. B . Suddenly. C . Easily. D . Finally.
    【答案】
    (2)Which advantage of technology is mentioned in the passage?
    A . Students can make a video online quickly. B . Technology makes lessons more fun than before. C . Students can use a search website freely in class. D . Technology helps students study from anywhere.
    【答案】
    (3)Which of the following is the structure of the passage?
    A . B . C . D .
    【答案】
    (4)What is the purpose of the passage?
    A . To show the latest technology on classroom teaching. B . To ask people to check how much technology students use. C . To show the importance of technology for classroom learning. D . To advise people to use technology in the classroom in a right way.
    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

    收藏 纠错

    组卷次数:2次 +选题

  • 举一反三
     阅读理解

    Mark and Bert are good friends for most of their lives. A few years ago, when Mark was nine, he developed a serious disease (疾病).The disease took away the boy's eyesight, part of his hearing and his ability to play his favourite sport. However, throughout the years, Bert was still his closest friend. They shared their love of Australian football and enjoyed talking about the Sydney Swans, their favourite team.

    Two weeks ago, I took my seat at Sydney Cricket Ground to watch the Swans. The old stadium was full of fans. Shortly into the second quarter(一节), I heard someone describing the match. It was Bert who was bringing the match to life. I turned and saw him. Mark was sitting next to him.

    Although he could not see any more, Mark still loved the Swans very much. Usually, he went to the stadium and listened to the match on the radio. However, in the second quarter of that match, the radio broke down. That was when his friend Bert came in.

    I hardly paid attention to the Swans and Buddy, the team's star player. Instead, I was listening to Bert and Mark. "What's happening now?" Mark asked. "Don't worry, Mark," Bert said. "Okay. Buddy's got it. Will he go for it? He's going for it! It's his tenth goal! Buddy is on fire!"Mark listened carefully. He was lost in the magic of Australian football and his friend brought the match to life. And I was really moved by this heart-warming moment.

     阅读短文, 从每小题所给的四个选项中, 选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案

    About 1 in every 160 children has autism(自闭症). Lots of people are working hard to help those children. And luckily, there are also robots helping them. 

    Catherine, a Hong Kong professor, has developed an educational programme. It uses role-playing robots. The programme, Robot for Autism Behavioral Intervention(RABI), is for children with autism between the ages of 3 and 18. Its purpose is to help them be more social(社会的). According to Catherine, more than 1, 200 children have taken part in the programme since it was started in2015.

    As we know, it is tough for people with autism to communicate with others. Others can't understand what they want to say easily. So they feel worried or nervous about half of the time. The robots teach them social skills to make them less nervous. In a typical class, two small robots act out social conversations on a table. It helps the children see the difference between proper and unacceptable behavior. After that, the daughter has been in the programme for seven months. Her social and communicative skills have improved a lot. 

    More than 20 non-profit(非盈利的)groups and public schools in Hong Kong and Macao have joined the programme and helped develop it. Catherine hopes the programme can help more children with autism. 

    返回首页

    试题篮

    共计:(0)道题