- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

云南省保山市智源初级中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

智慧化学兴趣小组的同学进行制备氧气的实验，实验过程中小明不小心将 $\text{[math]}$ 粉末加入 $\text{[math]}$ 溶液中，发现有大量气泡生成，于是小明和同学们开展相关的探究活动。

【查阅资料】 $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 分解有催化作用。

【提出问题】其他的金属化合物是否对过氧化氢分解具有的催化作用呢?

【实验探究】

任务1：【定性实验】

分别量取 10mL5%的 H₂O₂溶液，分别置于编号为 A、B、C 的试管中。

实验序号	操作	现象	结论
实验1	向试管 A 中加入 10mL5%的 H₂O₂溶液，用带火星的小木条伸入试管内	带火星的小木条不复燃	常温下H₂O₂分解速率较慢
实验2	向试管 B 中加入 10mL5%的 H₂O₂溶液和0.5gFeCl3，用带火星的小木条伸入试管内	带火星的小木条复燃	（1）
实验3	向试管 C 中加入 10mL5%H₂O₂溶液和（2），用带火星的小木条伸入试管内	带火星的小木条复燃	CuCl₂能加快过氧化氢的分解

（3）反思与评价：如果要验证 CuCl₂是否为该反应的催化剂，还需要测定其质量和是否发生改变。

任务2：【定量实验】

分别取等质量0.03g $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 粉末置于三个烧瓶中，各加入3mL5%的 $\text{[math]}$ 溶液，利用氧气传感器测量不同的催化剂催化过氧化氢分解的效果。实验结果如图所示。

（4）实验中用手触摸烧瓶有发热感觉，该反应是(填“吸热”或“放热”)反应。

（5）三个实验中完全分解过氧化氢用时最短的是实验(填“4”、“5”或“6”)，结合实验结果，你得到的结论是：。

举一反三

①a和b是反应物，d一定是催化剂

②反应后a物质的质量是3.84g

③c物质中元素的种类，一定是a、b两种物质中元素的种类之和

④若a与b的相对分子质量之比是2：1，则反应中a与b的化学计量数之比是1：1．

通过分析，判断下列说法正确的是

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