试题

试题 试卷

logo

题型:书面表达 题类: 难易度:困难

【盐仓24秋】外研版(2024)英语九年级上册B本Module 3 Heroes话题写作——著名人物

 在全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的历史进程中,各行各业涌现出许多可歌可 泣的英雄 人物。请你以"My Hero—    ▲    "为题, 用英语写一篇 80~100词的短文,描述你心目中的英雄。
举一反三
 阅读理解

When Sally was a child, she went to the city park with her mom on a sunny morning. She felt very unhappy. Her mom saw that and asked why. Sally told her mother that she felt so sorry to see so much rubbish on the ground. 

Her mom looked around. There were pieces of paper, boxes, glass bottles and a lot of other rubbish everywhere. "What can we do?" asked Sally sadly. "I'm sure you will think of something," said her mom. 

As soon as Sally got home with her mom, she painted a picture of the park and wrote a sign in large black letters at the top of the picture. The sign said, "PLEASE KEEP OUR PARK CLEAN". Later, she took plenty of bags and went back to the park with her mom. Sally put up her picture on a big rubbish box. 

The children at the park ran over to see what was going on. Sally handed each of them a bag. "Let's clean up this place," said Sally. Then they began to pick up the rubbish, talking and laughing. Soon, all the bags were full. 

Then Sally's mom led them to put the rubbish into different kinds of rubbish boxes. When they looked at the clean park, they all had a strong feeling of satisfaction. 

From then on, Sally has been keeping doing the cleaning and sorting (分类) rubbish. More and more people joined her to play a part in environment protection.

 阅读下面短文,掌握大意,然后从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。

Betty is not beautiful . She is too tall and thin. The kids in our class often laugh at(嘲笑) her, so Betty is 1 happy in school. 

I like making many friends, 2 I don't like talking with Betty. Just like other girls, I stay away from 3 , enjoying being with my group of friends. 

On the last day of the term, Mom says, "Ella, Betty will spend(度过) the 4 with us. "

"5 ? No one likes her. If my friends know it, they may 6 being friends with me. "

"Betty's father left. Her mom has to work. I must help her. She will come tomorrow. Treat her like yourfriend. OK?"

On the 7 day of the holiday, Betty comes over. We do homework, make meals and play chess, …We don't 8 a lot, but I get to know more about Betty. She's kind and she is good 9 making things. 

One sunny day, Betty says she wants to make a small treehouse in the old tree in the yard. I am interested in it. So when Betty does it, I 10 her. Finally, we work together to build the treehouse. It's so 11 that we can't move around freely but we feel warm here. 

From that day on, Betty and I spend hours in the 12 . We talk more—yes, we 13 . Most of them are true things that happen to us, so we know more about each other. 

But one day, a heavy rain comes to the village. Betty and I run 14 to save the treehouse but it is broken. I feel my heart is also broken. 

When the sun comes out, I still feel 15 , but Betty goes to help my parents to clean the yard. With tools in her hand, Betty says she wants to make another treehouse and fill(使…充满) it with more stories. Hearing this, I know that our friendship is stronger than the treehouse. 

 阅读理解

At the beginning of the school year, each student would be given a special job for which they would be responsible (负责任的) for the whole term. Rita, a quiet and hardworking girl, hoped for an exciting task, like taking care of the class plants. Instead, she received a small box with sand and a small ant. 

Even though the teacher explained that this task was very special, Rita could not help feeling disappointed. However, she decided to do her best with her new job. She began to study and care for the ant, learning about its habitat (栖息地) and needs. She made the box a comfortable home for the ant, and it grew much bigger than anyone expected. 

Rita's efforts caught the attention of her science teacher, Mr. Thompson. He turned her work into a class project, and Rita became the class expert (专家) on ants. Her hard work helped the whole class learn about ant behavior and habitats. They even built a small ant farm in the classroom to observe the ant closely. 

Gradually, Rita's classmates became more and more interested in the ant project. They started asking her questions and observing the ant's behavior themselves. Rita organized a presentation where she shared her findings with the whole school during the science fair. 

At the end of the year, Rita's class was recognized as the best of the year. Rita was as well praised for her hard work and how she turned a small task into something big. Rita learned that every task, no matter how small, could make a big difference. She also learned that sometimes the most unexpected things can lead to great success.

返回首页

试题篮