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浙教版科学七上B本第1章 第2节第3课时 温度的测量
有两支示数都准确的水银温度计,它们下端玻璃泡的容积相同,玻璃管内径不同,当将它们插入同一杯热水中时,下列说法正确的是 ( )
A、
内径粗的玻璃管中的水银柱上升得快,示数比玻璃管内径细的温度计示数大
B、
内径细的玻璃管中的水银柱上升得快,示数比玻璃管内径粗的温度计示数大
C、
内径细的玻璃管中的水银柱上升得快,两温度计示数相同
D、
内径粗的玻璃管中的水银柱上升得快,两温度计示数相同
举一反三
下列数据符合实际的是( )
下列估测数据较贴近实际的是( )
在1标准大气压下,将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中,过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准,将这冰水混合物加热到沸腾时,水银面与204毫米的刻度线对准,那么当沸水冷却到50℃时,水银面对准的刻度线是( )
妈妈用体温计测得小明的体温为 38.4℃,若没有把水银甩回玻璃泡,吃药后 1 小时再测量他的体温,下列可能出现的测量结果是( )
某实验小组为探究水的体积随温度变化的关系,进行了如图甲所示的实验。在锥形瓶中装满混有少量红墨水的冷水,用带细玻璃管的橡皮塞密封锥形瓶口,将锥形瓶浸在烧杯的水中,然后将其放在温度可设定的仪器上(图中已省略)。设置初始温度为
, 待玻璃管内液面稳定后,用细橡皮筋在液面位置处做好标记。实验过程中分别设置不同的温度,记录玻璃管内液面稳定后到标记处的距离。
有一支刻度均匀但示数不准确的温度计,测量时温度计的示数(T)与实际准确温度(t)关系的图像,如图所示。
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