Lincoln is 13 years old. Every morning, he gets up at six o'clock, and then {#blank#}1{#/blank#} out the rubbish while he is on the way to buy breakfast for his family. {#blank#}2{#/blank#} he comes back home, he wakes up his little sister and dresses her. Then he calls his parents for breakfast. They sleep on the {#blank#}3{#/blank#} floor of the house. Lincoln wants them to sleep a little {#blank#}4{#/blank#} because they're tired after a day's work.

Now he is good at almost all the {#blank#}5{#/blank#} washing clothes, making dinner and looking after his five-year-old sister, Sally. But two years ago, he hardly {#blank#}6{#/blank#} out around the house. "I thought housework was for my parents at that time, but soon I knew I was wrong. Everyone should help with a few things at home. We can't depend {#blank#}7{#/blank#} our parents all the time," he said.

Every Friday, Lincoln gets fifty dollars from his parents as his pocket money. "I think it's good to {#blank#}8{#/blank#} the children for the housework. They can get money and buy {#blank#}9{#/blank#} they need, and anyway, they can learn how to manage (管理) their money and become more {#blank#}10{#/blank#}," said Lincoln's mom.

要求：（1）参考导图内容，可适当发挥； （2）语句通顺，意思连贯，书写工整； （3）文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； （4）词数：不少于60词。

My▲ Teacher

I sat on the steps next to Peter and watched him play his new guitar. His left hand worked the strings(弦)1 his right hand played.

" Just in time for the school talent show next   2 ,"I said.

" Are you doing anything for the talent show, Jeremy?" Peter asked.

" No,"I said." If I were a little   3 , like you, 14 years old, maybe I could, too. I believe you' ll win the first prize this year."

" Maybe," said Peter,"I'm playing a song I4 myself."

" You write your own song?"

" It's not   5 ," he said." My song is called ' Two for One'. I got the   6 easily from a two- for- one sale at the store. And I liked the sound of ' Two for One'.7 song goes like this: ' Two for one, two for one, that's the way to have some fun.'I haven't written all the words yet."

The next morning, I saw Peter was so 8 . His right arm was broken.

"I got   9 when playing baseball yesterday," he said," Now I can't be in the talent show next week."

Peter and I10 each other worriedly. Then I had an idea.

" We could sit next to each other on the stage," I said," You could play the left- hand parts, and I' ll play with my right hand."

Peter's eyes were11 and lively." It might work," he said.

I sat   12 him on the top step.

" Where can I put my right hand while we   13 ?"

" Put it on my shoulder," I told him," We' re14 aren't we?"

Our song answered that question. We finished writing the words together15

" Two for one, one for two, see what two good friends can do!"

①PUA stands for "Pick-up Artist." It started as a term for people who use clever ways to influence their interactions (交流) with others, especially between lovers. This idea has grown, and now it also means people use tricks to control others in the workplace and online. It's very helpful to know about PUA because it can deeply influence how you feel about your development. Here are some common behaviors to be careful.

②Sometimes people who use PUA tricks criticize a lot. They might tell you that you're always doing things wrong. It is just a way to make you feel sorry about yourself rather than helping you improve. They may also try to keep you away from your friends and family. This makes you depend on them, and gives them more control over you. Another trick is called gaslighting (煤气灯效应). For example, you remember something clearly, but they keep saying it didn't happen. They want you to doubt (怀疑) what you know is true.

③To avoid PUA behaviors, there are several steps you can take. First, learn to tell what healthy friendships and relationships look like. Being confident is also important because it will be not so easy for others to trick you. Besides, you should be brave to say no when something feels wrong. What's more, talking to someone you trust like a teacher can be very useful.

④Knowing these signs and how to deal with them can help you have better relationships. It's like building a strong foundation (基础) for happy and healthy relationships as you get older.

Hello, everyone! I'm Ne Zha. I'm from Chentangguan, China. My father Li Jing is a general (将军). {#blank#}1{#/blank#} Lady Yin is my mother. She has long black hair. {#blank#}2{#/blank#} It's not easy for her to give birth to me. My mom loves me so much. And I love her, too. {#blank#}3{#/blank#} Their names are Jin Zha and Mu Zha. I have a big and happy family. I am cool. You and your parents all like me. Look! My teacher gives me an armillary sash(混天绫). {#blank#}4{#/blank#} And he gives me the wind fire wheels (轮). They can help me fly. They are red, too. I am a Chinese boy. But now you can see the movie Ne Zha in America. {#blank#}5{#/blank#} Because my story tells people that my fate(命运)is decided by myself not God .