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题型：解答题题类：难易度：普通

【盐仓24秋】浙教版数学七年级上册B本1.2 数轴

如图，数轴的单位长度为1，且数轴上相邻两点之间的距离均为1.

（1）、如果点 B 与点 F 表示的数互为相反数，那么点 D表示的数是什么?

（2）、如果点 D 与点 H 表示的数互为相反数，那么点 C 表示的数是什么?

举一反三

如图，数轴上有A、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三个点，A、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对应的数分别是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，且满足 $\text{[math]}$ ，动点 $\text{[math]}$ 从A出发，以每秒1个单位的速度向终点 $\text{[math]}$ 运动，设运动时间为 $\text{[math]}$ 秒．

已知a与b互为相反数，c，d互为倒数， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 互为相反数，求： $\text{[math]}$ 的值．

我国著名数学家华罗庚曾说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休”. 数学中，数和形是两个最主要的研究对象，它们之间有着十分密切的联系. 数形结合是解决数学问题的重要思想方法. 例如：代数式|x-3|的几何意义是数轴上x所对应的点与3所对应的点之间的距离：因为|x+|=|x-(-1)|，所以|x+1|的几何意义就是数轴上x所对应的点与-1所对应的点之间的距离.

如图，点A表示的数的相反数是{#blank#}1{#/blank#}．

数轴是初中数学的一个重要工具，利用数轴可以将数与形完美地结合，如图，数轴上的点A，B对应的数分别是a和b，且满足 $\text{[math]}$ 是数轴上的动点．

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