题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
浙江省金华市义乌市2024-2025学年第一学期七年级科学10月月考试题
【提出问题】探究物体入水时溅起水花的高度与哪些因素有关。
【建立猜想】已知物体从相同高度自由下落，到达同一水平面速度相等。小组同学提出以下猜想：
猜想1：与物体的质量有关；
猜想2：与物体的入水快慢有关；
猜想3：与物体的形状有关。
【获取证据】
将分别捏成球形、锥形、柱形的橡皮泥从不同高度自由下落至水面，测出溅起水花的高度，进行多次实验。记录的部分数据如表所示：
实验序号 | 物体质量m/g | 物体形状 | 下落高度h1/cm | 溅起水花高度h2/cm |
1 | 20 | 球形 | 20 | 6 |
2 | 20 | 柱形 | 20 | 4 |
3 | 20 | 锥形 | 20 | 9 |
4 | 50 | 柱形 | 20 | 9 |
5 | 100 | 柱形 | 20 | 18 |
6 | 90 | 柱形 | 25 | 22 |
【数据分析】
【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质，利用右上图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。
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编号 |
主要实验操作 |
实验现象 |
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1 |
先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气,再加入2mL浓硫酸 |
镁条始终无明显变化 |
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2 |
加入2mL NaOH浓溶液 |
镁条始终无明显变化 |
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3 |
先加入2mL浓硫酸,再通入约4mL CO2 |
镁条始终无明显变化 |
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4 |
先加入4mL饱和Na2SO3溶液,再充满CO2 |
镁条始终无明显变化 |
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5 |
先加入2mL蒸馏水,再通入约4mL CO2 |
镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑 |
【解释与结论】
| 实验人 | 实验方案 |
| 小敏 | 一只手背上涂上防晒霜，另一只手背不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。 |
| 小英 | 第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度。 |
| 小玲 | 在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。 |
| 小红 | 手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。 |
你认为最为合理的实验方案是（ ）
试题篮
