Last Sunday, at the breakfast table, my father made a good suggestion. My brother Tom and I were 1 when he told us that we were going to Sal Kung Country Park after breakfast. My mother 2 some sandwiches, eggs, chicken and fish balls. I helped her put 3 into a basket. Then, Tom 4 to put some candy into the basket. But there was not enough space. He quickly put the 5 into his pockets.

At 11 o'clock, we 6 the house and took the bus to Sal Kung. When we got to the country park, some people were already barbecuing (烧烤). Some were sitting 7 the sun and talking. Tom and I wanted to play games. My parents told us to have 8 first. The food was delicious but Tom and I finished eating in 10 minutes 9 we couldn't wait to play.

Later Tom 10 to climb a tree. He asked me to join him, but I had no 11 in it. He climbed and climbed. The tree was tall and strong. When he almost got to the 12 , he looked down and was afraid. He stopped and after some time, he shouted for 13 . I quickly ran to find my father. Soon, some more people 14 under the tree. My father and another man climbed up to save Tom. With their help, Tom came down 15 . It was an exciting day!

Here is a story: A man sees a butterfly (蝴蝶). The butterfly tries to get out of its chrysalis (蛹). Feeling sorry for it, the man decides to help. He cuts the chrysalis and the butterfly comes out easily. Surprisingly enough, the butterfly is unable to fly. If the butterfly doesn't struggle (挣扎，奋斗) to leave the chrysalis, it can't fly! The struggle develops the energy in the butterfly which makes it fly. Similarly, the challenges (挑战) of life bring out the best in young people and make them fly.

When people are young, meeting and overcoming (克服) challenges will make them strong and ready to face life. When we look at successful people, we see that the most successful of them are people who have had to struggle. One famous businessman, who now owns many supermarkets, used to carry clothes on his back and sell them from door to door when he was young. Another successful man is Dennis. His father died when he was only twenty. His father's death forced him to mature fast. He had to bring up a family of nine people. He took up the challenges and overcame them. Today his brothers and sisters are leading successful lives.

Sometimes challenges do not appear to us because we keep away from them. So some parents and teachers actively encourage young people to face challenges. They might organize some activities for young people which provide them with challenges, like rock-climbing, camping, volunteer work and so on. However, just passing exams will not prepare a person for life. We must meet and overcome challenges. The young people of today will become the leaders of tomorrow. For countries to continue to become successful, it is important that the young people learn to meet challenges and overcome them.

Ben was a boss. When he was young, he didn't work hard. So he knew {#blank#}1{#/blank#} about the world, and he was often laughed at in public and sometimes he got into trouble. So he {#blank#}2{#/blank#} a lot of books and shelves and put them in his sitting room so that the visitors could see them as soon as they went in. He often went to the parties and listened to {#blank#}3{#/blank#} other men said carefully. He hoped to make friends with them.

Once Ben was told that it was a famous professor's birthday that day. He hurried there with his {#blank#}4{#/blank#}. He gave the professor (教授)some expensive presents and the old man {#blank#}5{#/blank#} him very much. After dinner they began to talk {#blank#}6{#/blank#} some famous books. He could hardly answer {#blank#}7{#/blank#} questions. The professor asked him the easiest one, "What was Shakespeare" "It was a {#blank#}8{#/blank#} of drink," answered Ben. "But people do not like it now. " The professor had a smile and soon he stopped talking with Ben. On {#blank#}9{#/blank#}way home, Ben's wife said, "You {#blank#}10{#/blank#}a mistake just now. Shakespeare is a kind of cake, like the Chinese mooncake." 

参考句型:  1. He/ she is...

2. He/ She has...

3. He/ She can...

4. He/ She likes...

5. We often...

写作要求：

1. 词数：60左右；

2. 中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范；

3. 文中不得透露个人姓名和学校名称；

4. 标题已给出，不计入总词数。

My good friend

As a writer, I ever volunteered as a "Reading Mum" in a primary school. A boy called Ronny attracted my attention. He 1  every other kid in the first-grade classroom but he was different — he had a speech problem. 

Every time it was Ronny's turn to 2  he sat very close to me and opened the book as if he was opening a box of treasure. I watched his fingers move 3  under each letter as he tried his best to speak. If he read a word with a 4  pronunciation successfully, the biggest smile would spread across his face. After several days, Ronny made great progress, although he was still 5  the level of his grade. 

A few weeks before the school year ended, I 6  Ronny a book — one of those Little Golden Books that only cost $5. He was so surprised at my gift that tears ran down 7  face. 

A few days later, I 8  Ronny on a chair near the playground, the book open in his lap. His teacher said, "9  you gave the book to him. he read it every day. Do you know that's his 10  book he's ever actually owned?"

Hearing that, I felt so 11 . I walked towards Ronny and asked, "Will you read me your book, Ronny?" He 12 . 

And then, for the next few minutes, he read to me more clearly than I'd ever thought. When he finished reading, Ronny closed his book and said with a great 13 , "Good book!" What a powerful contribution the 14  of that Little Golden Book had made to the life of a disabled child!

At that moment, I knew I should do 15  a writer should do — care enough to write a story that could change a child's life; care enough to make a difference.