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题型：解答题题类：难易度：普通

人教版数学七年级（2024）上册教材习题第二章小结

下列各数是十名学生的数学检测成绩：

82， 83， 78， 66， 95， 75， 61， 93， 82， 81.

先估算他们的平均成绩，然后在此基础上计算平均成绩，由此检验你的估值能力.

举一反三

茗茗家在2012年整年中用于水费的支出如表：

第一季度平均每月	第二季度平均每月	第三季度平均每月	第四季度平均每月
17元	15元	22元	16元

2018年某月27日是星期四，本月的1日是星期{#blank#}1{#/blank#}

学校对七年级男生进行立定跳远的测试，以能跳1.7 m及以上为达标，超过1.7 m的数用正数表示，不足1.7 m的数用负数表示.

第一组10名男生成绩如下(单位 cm)：

＋2

－4

0

＋5

＋8

－7

0

＋2

＋10

－3

问：第一组有百分之几的学生达标？

阅读理解：小明是一个好学的学生，下面是他从网络搜到两位数乘11速算法．规律：“头尾一拉，中间相加，满十进一”．例如：①24×11=264．计算过程：24 两数拉开，中间相加，即 2+4=6，最后结果264；②68×11=748．计算过程：68两数分开，中间相加，即6+8=14，满十进一，最后结果748．

10袋小麦称重后记录如下（单位：kg）.88.8，91，91.5，89，91.2，91.3，88.9，91.2，91，91.1．

某新型农场正值草莓丰收季节，安排 $\text{[math]}$ 位员工进行草莓采摘工作．规定：采摘数量以 $\text{[math]}$ 为标准，超出部分记作正数，不足部分记作负数，下表是 $\text{[math]}$ 位员工某一天采摘草莓的实际情况．（“ $\text{[math]}$ ”表示超出，“ $\text{[math]}$ ”表示不足）

员工	员工 $\text{[math]}$	员工 $\text{[math]}$	员工 $\text{[math]}$	员工 $\text{[math]}$	员工 $\text{[math]}$
采摘总量（kg）	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

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