题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
河北省石家庄市第二十八中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题
肖肖在老师的带领下，探究影响过氧化氢分解速率的因素
【超出间圆】影响过氧化氢分解的因素有哪些？
【提出假设】
假设1：催化剂的种类
假设2：过氧化氢溶液的浓度
假设3：温度
【试验探究】学生利用如图所示装置，以收集50mL的气体为标准，比较反应的快慢，实验方案如下表所示：
序号 | 温度/℃ | 过氧化氢溶液浓度 | 过氧化氢溶液体积/mL | 1g催化剂 | 时间/s |
1 | 20 | 5% | 40 | 二氧化锰 | 37 |
2 | 20 | 10% | 40 | 二氧化锰 | 14 |
3 | 20 | 5% | 40 | 氧化铜 | b |
4 | 80 | 5% | 40 | 二氧化锰 | 29 |
（1）通过对比实验1和2，得出的结论是。
（2）通过对比实验1和3，得出二氧化锰的催化效果比氯化铜强的实验依据是。
（3）通过对比实验，得出温度对过氧化氢分解速率的影响。
（4）实验中，使用注射器的优点是。
【拓展延伸】在试验3探究中，肖肖将注射器换成了压强传感器，测出了实验过程中装置中压强与时间的关系图（如图）。实验过程中，学生触摸锥形瓶外壁，有发烫的感觉。至反应结束后，发生装置的温度慢慢趋于常温。
（5）实验中，过氧化氢反应结束是在（填字母）点。
（6）图中，CD段压强降低的主要原因是。
|
实验序号 |
过氧化氢溶液浓度/% |
过氧化氢溶液质量/g |
温度/℃ |
二氧化锰用量/g |
氧气体积/mL |
反应所需时间/s |
|
① |
5 |
12 |
20 |
0.2 |
125 |
11 |
|
② |
30 |
12 |
20 |
0.2 |
125 |
2 |
|
③ |
30 |
12 |
40 |
/ |
125 |
148 |
|
④ |
30 |
12 |
90 |
/ |
125 |
82 |
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
①向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5滴 无色酚酞溶液 | 小烧杯A中溶液颜色为无色 |
②从小烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中 滴加浓氨水 | 试管中溶液颜色变为 {#blank#}1{#/blank#} |
③另取一个小烧杯B，加入5 mL浓氨水，用一 个大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图所示） | {#blank#}2{#/blank#} |
【实验结论】分子具有的性质是{#blank#}3{#/blank#}。
【拓展探究】兴趣小组对课本中的装置进行了创新改进，并展开拓展探究。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
④取2支试管分别加入5 mL蒸馏水， 各滴入2滴无色酚酞溶液；另取2支 试管分别加入2 mL浓氨水。立即用 带橡胶塞的导管按装置甲，乙连接好， 并将乙装置的浓氨水放置在盛有热水的 烧杯中（如图所示） | {#blank#}4{#/blank#} | {#blank#}5{#/blank#} |
【反思与评价】
（1）对比课本实验，改进后实验的优点是{#blank#}6{#/blank#}（填一点）。
（2）小组同学设计的实验如图所示，在一个玻璃杯中放入50 mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线低，这一现象说明了{#blank#}7{#/blank#}。
兴趣小组的同学探究影响过氧化氢分解速率的因素。【提出问题】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？
【作出假设】假设1：催化剂的种类；
假设2：过氧化氢溶液的浓度；
假设3：温度。
【实验探究】同学们利用如“题19-1图”所示装置，以收集20mL的气体为标准，比较反应的快慢，实验方案如下表所示：
序号 | 温度/℃ | 过氧化氢溶液的浓度 | 过氧化氢溶液的体积/mL | 1g催化剂 | 时间/s |
1 | 20 | 5% | 40 | 二氧化锰 | 37 |
2 | 20 | 10% | 40 | 二氧化锰 | 14 |
3 | 20 | 5% | 40 | 氧化铜 | b |
4 | 80 | 5% | 40 | 二氧化锰 | 29 |
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