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题型：填空题题类：难易度：容易

重庆市鲁能巴蜀中学校2024-2025学年九年级上学期入学考试数学试题

要使式子 $\text{[math]}$ 在实数范围有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围为．

举一反三

若（x-4）⁰+x^-2有意义，则x的取值范围是（）

二次根式 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

函数 $\text{[math]}$ 中，自变量x的取值范围是（）.

若 $\text{[math]}$ 有意义，则字母x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}．

如果分式 $\text{[math]}$ 有意义，那么x的取值范围是（）

我们知道，整式，分式，二次根式等都是代数式，代数式是用基本运算符号连接起来的式子，而当被除数是一个二次根式，除数是一个整式时，求得的商就会出现类似 $\text{[math]}$ 这样的形式，我们称形如这种形式的式子称为根分式，例如 $\text{[math]}$ 都是根分式，已知两个根分式 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ ，则下列说法：

①根分式 $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 的取值范围为： $\text{[math]}$ ；

②存在实数 $\text{[math]}$ ，使得 $\text{[math]}$ ；

③存在实数 $\text{[math]}$ ，使得 $\text{[math]}$ 是一个整数；

上述说法中正确的是{#blank#}1{#/blank#}．

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