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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

2023年山西省太原市杏花岭区山西省实验中学中考一模化学试题

纯碱是一种重要的化工原料,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 。某化学 兴趣小组对纯碱的制备、性质及用途等开展项目式学习。

项目一   了解纯碱的制备——“侯氏制碱法”

“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体,生成碳酸氢钠和氯化铵(NH4Cl),再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。

(1) 纯碱属于 (填“酸”“碱”或“盐”)   。

(2) 饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是(填字母序号)。

A.Cl2                                          B.NH3                            C. SO2                 D.CO2

项目二 探究纯碱的化学性质——Na2CO3 溶液呈碱性

【查阅资料】

①溶液呈碱性,是因为溶液中存在较多的 OH-

②Na2CO3 在水中全部解离出 Na 和

③CaCl2 溶液呈中性,Ca2+、Cl-对溶液的酸碱性没有影响。

【提出猜想】猜想一:H2O 单独起作用,产生较多的OH- , 使溶液呈碱性。

猜想二: Na 与 H2O 作用,产生较多的 OH- , 使溶液呈碱性。

猜想三:

【实验探究】

实验操作

实验现象

实验结论

(1)向试管中加入一定量的蒸馏水,滴入2 滴酚酞溶液

溶液无明显变化

猜想一不成立

(2)向试管中加入一定量的NaCl溶液,滴入2 滴酚酞溶液

溶液无明显变化

猜想二不成立

(3)①向试管中加入一定量的Na2CO3溶液,滴入2 滴酚酞溶液

②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至过量

①溶液由无色变红色

猜想三成立

【反思与交流】写出②中发生反应的化学方程式:

项目三 探究纯碱的用途——用于生产洗涤剂

【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性,可清洗油污,溶液碱性越强,去油污效果越好,所以 Na2CO3可用于生产洗涤剂。

【实验探究】兴趣小组继续对影响 Na2CO3溶液去油污效果的因素进行探究。

用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为 2% 、6%和 10%的 Na2CO3 溶液,并测定溶液 pH,记录数据如下表:

实验编号

溶质质量分数

2%

2%

2%

6%

6%

6%

10%

10%

10%

溶液温度(℃)

20

40

60

20

50

60

20

40

70

溶液pH

10.90

11.18

11.26

11.08

11.27

11.30

11.22

11.46

11.50

【解释与结论】     

(1)实验①、②、③对比,可得出的结论是。               

(2)要证明Na2CO3溶液的溶质质量分数变化与 pH 变化关系,可选择的 3 个实验的编号是

【拓展与应用】下列物质中还可用于去油污的是(填字母序号)。

A.NaCl                                      B.NaOH                                      C.CaCO3                                                     D.洗洁精

举一反三
小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后,对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:

【提出问题】铜与浓硫酸能否发生反应?

【建立猜想】

猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气.

【实验探究】

实验Ⅰ:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,试管中无现象;

实验Ⅱ:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中,溶液呈现出明显的蓝色.

【分析猜想】

(1 )溶液呈蓝色,说明生成了{#blank#}1{#/blank#}

(2 )根据实验现象及已有的知识推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体.

【查阅资料】

(1 )常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢.

(2 )二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水.

(3 )二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色,硫化氢不能使品红溶液褪色.

(4 )二氧化硫和硫化氢均有毒.

【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分,小红和她的同学进一步实验:将产生的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热,溶液又恢复了红色.

【实验结论】(1)在常温下,铜与浓硫酸不能反应(2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是{#blank#}2{#/blank#}

【拓展延伸】为了防止污染空气,小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体,请写出该反应的化学方程式{#blank#}3{#/blank#}.

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