- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省宁波市北仑区2023-2024学年九年级上学期期末科学试题

小科利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。

（1）、当杠杆静止时如图甲所示，为了方便测量力臂，需要调节杠杆在水平位置平衡（选填“左”或“右”）调节。

（2）、在图乙所示的A、B位置各增加一个钩码，杠杆将会（选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。

（3）、如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C，杠杆都在水平位置平衡_a ，在b位置斜向上的拉力为F_b ，则F_aF_b（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

举一反三

如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F₁只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F₂作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F₁{#blank#}1{#/blank#} F₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F₁所做的功F₁{#blank#}2{#/blank#} F₂所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功{#blank#}3{#/blank#} 第二次克服重力所做的功（选镇“大于”、“小于”或“等于”）。

小乐利用一个量程为10N的弹簧测力计和一根长1米轻质杠杆AB自制了一个简易的称重装置，并对一株大白菜进行称重。简易称重装置如图所示，O为杠杆的支点，OA长始终为0.2米，蔬菜悬挂距O点0.4米的C点，在B点用弹簧测力计竖直向上提起。（g=10N/Kg）

图1是某兴趣小组设计的一款“高空修枝”工具的示意图。使用时，一只手握紧杆子保持静止，另一只手用F₁的力缓慢拉绳子，带动滑轮组工作，在A点产生的拉力为F₂ ，从而使修剪刀绕O点转动，其刀口对树枝的力为F₃。

请回答：

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：

在"探究杠杆平衡条件"的实验中：

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

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