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题型:名著导读 题类: 难易度:普通

河北省邢台市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷

名著阅读。

某班级准备开展以“走进《童年),感情成长”为主题的名著阅读活动,请你完成下面练习。

(1)、《童年》是(国籍)作家以自身经历为素材创作的(体裁)小说。
(2)、本次主题除了“成长”,还可以是什么主题?请你写一个主题词:
(3)、关于《章年》,下列说法不正确的一项是(    )。
A、阿廖沙的舅舅粗野自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去知觉。 B、阿廖沙的外祖母慈祥善良,经常安慰阿廖沙、保护阿廖沙。 C、《童年)以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
举一反三
阅读短文,完成练习。

伏尔加河上的纤夫

[苏联]高尔基

①外祖父那干瘦却匀称的身躯依偎着我,他讲起了自己童年的艰苦岁月。他用词很粗鲁、难懂,但讲得很流畅,有条有理。

②[A]他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光,金色的绒毛欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音变得又粗又重,对着我的脸吹嘘起来。

③“你到这里来坐的是轮船,是蒸汽送你来的,可是我年轻的时候,得靠自己的力气拉纤,在伏尔加河上拉船。船在水里走,我赤着脚在岸上拉纤,踩着又尖又利的碎石子,就这样从日出到黑夜,不停地拉呀,拉呀。太阳晒得后脑壳直冒油,脑袋里像烧化的生铁似的,可还得不停地拉,腰弯得头点地,弯得浑身骨头咯咯响,汗流满面,浸得睁不开眼,看不见路,心里直想哭,眼泪不住地流。阿廖沙,你要知道,什么话也不能说,只能埋头拉纤,不停地走。有时候滑脱了纤索跌倒了,跌个嘴啃泥,这倒该高兴,力气都用尽了,跌一跤也能喘口气,歇那么一小会儿……就这样,我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟:从辛比尔斯克到雷宾斯克,从萨拉托夫到这里;又从阿斯特拉罕到马卡里耶夫,到集市。这三趟足足有好几千俄里!到了第四个年头,我就当上了船上的工长,因为我向老板显示出我的聪明才干!”

④听着外祖父的讲述,我仿佛觉得他像一朵云彩似的迅速变大,由一个干瘦的小老头变成了童话中的大力士,他一个人用纤绳拉着一艘巨大的灰色船沿着伏尔加河逆流而上…..

⑤[B]有时他从床上跳下来,神气活现地挥动双手,一面给我演示纤夫们拉着纤绳走路的样子,表演纤夫们如何从船舱里排水,一面唱着纤夫的歌谣。后来他又像年轻人那样纵身跳回到床上,一举一动都变得优美异常,他的声音更加深沉、粗重了,继续讲下去:

⑥“你听着,阿廖沙,当我们停下来歇脚的时候,那情景就不同啦。夏天的傍晚,在日古利山,我们通常是在那座绿色的山脚下找一个地方,生起篝火,在篝火上煮稀饭。一个穷苦的纤夫唱起了心爱的歌谣,所有的人也都跟着他唱起来,歌声震耳,让你听了浑身直打战。这时,伏尔加河的流水仿佛流得更快了,河水像一匹脱缰的野马奔腾起来,直冲云霄!这时,一切的痛苦都像尘土似的随风而去。有时候,大伙儿只顾唱歌了,锅里的稀饭溢出来,那个专管煮饭的纤夫头上就得挨勺把子。玩耍的时候可以尽情地玩,但不能忘了该做的事!”

(选自《童年》,有删改)

____

①我曾经无意之间从外祖母那儿知道,我和母亲进入这个家的时候,母亲的两个兄弟正在闹着要分家。母亲的突然到来,强化了他们分家的欲望,也加剧了他们之间的矛盾。当年母亲没有听从外祖父的安排,为此外祖父一怒之下,扣留了原本为她准备好的嫁妆。两位兄弟一直认为那份嫁妆应该由他们两个人继承和平分,母亲恰好在这个节骨眼儿上回来了。他们唯恐母亲会分走那份“迟到的嫁妆”。

②此外,他们争执的核心问题是谁去城里开设新染坊,谁到奥卡河对岸的纳维诺村去住。他们就那么旷日持久地激烈争论着。

③一天晚饭的时候,一场激烈的争吵突然爆发了。两个舅舅突然站了起来,俯身向前,探过饭桌冲着外祖父大声咆哮。那模样____。

④外祖父怒不可遏,拿着汤匙用力地敲着桌子,脸涨得通红,____尖利地喊叫着:“我要把你们都赶出家门!都滚蛋吧!”

⑤外祖母气得____,对外祖父喊着:“他们要什么都给他们吧!老头子,让他们把什么都拿走,都拿走吧,到时候你就清净了!”

⑥“傻瓜,你给我闭嘴!”外祖父眼睛里喷出吓人的红光,声震屋瓦地吼叫着。让我大为惊奇的是,外祖父那么小的个子,却能喊出那么震耳欲聋的效果。

⑦母亲不声不响地站起身,平静地走到窗前,朝外面望着,看也不看屋子里的狂风暴雨。

⑧正吵闹到白热化的时候,米哈伊尔舅舅抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光。雅科夫舅舅也不甘示弱,吼叫着扑上去和他哥哥扭打在一起,两个人咆哮着在地上翻滚,打得难解难分。

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