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题型:解决问题 题类: 难易度:普通

【小白鸥-情境题】数学北师大六上主题情境小初衔接挑战练 百分数的应用

思考:
(1)、例2中第一步这样做的目的是将含有两个未知数的问题转化为含有个未知数的问题;
(2)、观察例1和例2,我发现:初中的二元一次方程组中含有两个未知数,方程的个数等于的个数。
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