任务一：【史料追寻历史史实】

任务二：【图片解读历史现象】

任务三：【材料硏读历史人物】

材料一：始皇出世，李斯相之，天崩地坼（裂），掀翻一个世界。

——（明）李贽

材料二：“始皇暴虐，至子而亡”。

——《贞观政要》

材料一∶"秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。"-----李白《古风》（其三）

请回答

材料二∶为加强对全国的统治，秦始皇创立了一套大一统的中央集权制度。（图示如下）

材料一   中国原始农耕时代重要遗址分布图

材料二   春秋时许多蛮夷到了战国都不见了，难道他们都绝种了吗？不，他们因为文化的提高，已与中原诸国合为一体了，再没有种族问题了。到了秦始皇统一，“中华民族是一个”的意识就生根发芽了。从此以后，政权的分合固有，但在秦汉版图里的人民大家都是中国人了。

——摘编自顾颉刚《中华民族是一个》（1939年）

材料三   自东汉以来，匈奴、鲜卑等边疆民族大规模内迁。内迁各族积极推行汉化政策，并以建大一统之功为己任，以华夏正统自居。同时，大量汉人南迁，促进了汉族与南方各族的交融以及汉文化在南方地区的进一步发展。这些为后来隋唐更大规模的统一奠定了基础。

——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》