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题型：解答题题类：难易度：困难

【科学实验活动手册】九年级下册第2章4．活动调查种群密度

假如多取几个样方，结果会不会更准确些？试试看。

举一反三

为了观察酵母菌种群，分析影响种群数量变化的因素，小明做了如下实验：①配制无菌葡萄糖培养液；②A试管内加入该培养液10mL，B试管内加入无菌水10mL；③向两试管内分别注入0.1mL酵母菌培养物，轻轻振荡；④将试管放在28℃的恒温箱中；⑤每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，制成装片后在显微镜下进行细胞计数，并多次计数取平均值，表中的数据是有氧条件下培养测得的酵母菌数（×10⁶个/mL)。请问：

培养时间（天）	1	2	3	4	5	6	7	8
A	0.8	5.2	5.6	4.8	2.0	0.8	0.4	0.08
B	0.8	0.4	0.1	0	0	0	0	0

观察酵母种群实验中，关于酵母菌的数量和密度，下列说法正确的是 (　　)

种群的数量和密度能无限制地增长吗？为什么？实验中，要使酵母菌种群数量在一段时间里持续增长，应采取哪些措施？

测算得到的种群数量与实际数量的接近程度怎样？为什么两者不能完全一致？

用同样数量的绿豆，由同一小组的其他人按上述步骤去取样测算种群数量，看结果是否一致，并分析原因。

为了观察酵母菌种群，分析影响种群数量变化的因素，小明做了如下实验：①配制无菌葡萄糖培养液；② A试管内加入该培养液10mL，B试管内加入无菌水10mL；③向两试管内分别注入0.1mL 酵母菌培养物，轻轻振荡；④ 将试管放在28℃的恒温箱中；⑤ 每隔24h取一定量的酵母菌培养液，制成装片后在显微镜下进行细胞计数，并多次计数取平均值，表中的数据是有氧条件下培养测得的酵母菌数(单位：10⁶个/mL)。请问：

培养时间/天	1	2	3	4	5	6	7	8
A试管	0.8	5.2	5.6	4.8	2.0	0.8	0.4	0.08
B试管	0.8	0.4	0.1	0	0	0	0	0

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