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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【】初中全程阶段测评卷科学七年级下册期末模拟卷三

爱动脑筋的小金在项目化学习中用手机和透镜自制简易投影仪。他能将手机上的画面放大投影到白墙上，设计如图甲所示。

（1）、选用的透镜应该为(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。

（2）、为了获得清晰的画面，透镜离墙的距离应(选填“小于f”“大于f且小于2f”或“大于2f”)。

（3）、如图乙是正立的手机画面，为了在墙上获得正立的画面，手机应该(选填“正放”或“倒放”)。

举一反三

如图甲所示，把一支铅笔水平放在空玻璃瓶的后方，透过玻璃瓶观察到的情形如图a。将玻璃瓶灌满水后，使铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动，同时透过玻璃瓶观察铅笔的像。下列说法正确的是（）

阅读下列材料，回答问题。

智能手机

小安的爸爸刚买了一只新的智能手机，并在手机上安装了很多 App应用软件。 App是英文Application的简称，指智能手机的应用程序。手机前后有两个摄像头，后置摄像头内的透镜组合，相当于焦距为2.1毫米的凸透镜。

如图所示，小夏同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（）

放大镜是小文最喜欢的观察工具之一，在学校项目化“制作凸透镜”的学习中，小文更深刻地理解了凸透镜的相关知识。现在他决定按照上课时的方式重新教给小珊学习并一起合作完成下面的实验探究。
（1）情景导入，明确任务：观察放大镜的结构，发现是中间厚、边缘薄的特点，并且还发现放大镜标有具体的焦距f。
（2）收集资料，制定方案：经讨论决定采用以下器材，塑料可乐瓶、剪刀、热熔胶、水。用剪刀剪取塑料可乐瓶的凸起部位一样大小的两块，凸起部位朝外，中间装满水，用热熔胶封闭连接处。然后测焦距。
（3）自主协作，具体实施：

（4）点拨引导，过程检查：小文帮助小珊完成剪圆片和封口步骤，不让水流出。
（5）展示成果，修正完善：如图2所示。

（6）评估检测，拓展升华：由妈妈进行打分，请你帮小文的妈妈完善评价量表。

制作水凸透镜的评价量表

	作品等级
评价指标	优秀	合格	待改进
结构完整与美观效果	不漏水、有手柄、美观	不漏水、无手柄、美观	漏水、无手柄、不美观

（7）小文测出此凸透镜的焦距f= 10厘米，准备拿来巩固凸透镜成像规律的相关知识。

如图甲所示是人眼的成像原理图。小金对人眼既能看清远处，又能看清近处的原因进行了研究。

英国牛津眼科中心开发了一种仿生眼睛让失明患者重见光明。仿生眼是一种视网膜植入物，简单地说，就是用这种“电子版视网膜”代替患者人体的视网膜。患者在光照下，所插入的芯片会发出电化学脉冲刺激患者视网膜后面的视神经细胞，视神经细胞向患者大脑发送信号，解读成图像，这样患者就能看到东西了。下列说法正确的是（）

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