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【少年班】浙江专用(浙教版)科学七年级下册第3章第2节力的存在课时2力的测量
如图所示,某同学在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加6牛的拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )
A、
0牛
B、
3牛
C、
6牛
D、
12牛
举一反三
知识网络
如图所示,某同学逐渐增大弹簧测力计的拉力,使木块从静止开始滑动,滑动后弹簧测力计的读数变小,为了“记住”拉力曾经达到的最大值,在弹簧测力计指针的左侧轻塞一个小纸团,它可随指针移动,则弹簧测力计示数的最大值是( )
弹簧测力计是利用
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原理制造的。使用弹簧测力计测量力的大小时,必须先检查
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是否对准
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。
下列关于力的大小最符合实际情况的是( )
下列物体中,重力大小最接近10N的是( )
小科同学把两个相同的弹簧测力计甲、乙串联起来实验,在弹簧测力计乙的下方挂上5牛的重物,设:每个弹簧测力计重为0.5N,则:
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