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浙江省初中名校发展共同体2023-2024学年九年级下学期科学3月联考试卷
小明想要探究氢氧化钠的性质,而实验室里只有一瓶存放很久的氢氧化钠固体,为避免氢氧化钠变质对实验产生干扰,小明先对这瓶固体的成分进行探究:
(1)
定性判断:小明将固体溶解在水中,滴加酚酞,出现红色。他认为氢氧化钠固体没有变质,但小红提出反对。请帮小红写出反对的理由:
1
。
【答案】
(2)
定量计算:调整实验方案后,小明得知该氢氧化钠已经部分变质了,且只含氢氧化钠和碳酸钠两种成分。为了测出固体中碳酸钠的质量分数,他取10克固体放入锥形瓶中,分液漏斗中加入足量的稀盐酸,组装成如图甲所示的装置,放在电子科上,电子科读数为800克。打开分液漏斗活塞,充分反应后,电子科读数为797.8克。请计算出固体中碳酸钠的质量分数。
【答案】
(3)
除杂提纯:图乙是在铁、铜混合物中获得铜粉的操作流程图。小明为了得到较纯的
溶液,模仿图乙设计了图丙的流程图,请将图丙中虚线框内的内容补充完整:
1
。
【答案】
【考点】
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举一反三
下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是( )
将6.4g某物质R完全燃烧生成8.8gCO
2
, 化学反应方程式是
则由此得出R由{#blank#}1{#/blank#}元素组成(用化学符号表示),6.4gR燃烧还生成了{#blank#}2{#/blank#}克H
2
O,R的相对分子质量等于{#blank#}3{#/blank#}。
逻辑推理是一种重要的科学思维方法,下列推理合理的是( )
杭州亚运会上使用的甲醇(CH
3
OH)被称为“零碳”,是全球首次零碳甲醇的实践应用。这是将空气中的二氧化碳经氢氧化钠溶液“捕捉”、提纯后和电解水产生的氢气在一定条件下生成甲醇和水。生产甲醇的步骤如下:
能正确反映对应变化关系的图象是( )
小科在四个烧杯中分别倒了澄清石灰水、稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液,一时疏忽忘记贴上标签,现只有无色酚酞和紫色石蕊两种指示剂,他向其中分别滴加无色酚酞溶液或紫色石蕊溶液后四个烧杯中液体的颜色如下图所示。则D溶液是 {#blank#}1{#/blank#}(填化学式) 的水溶液,区分B和C可以用 {#blank#}2{#/blank#} (填“A”或“D”)。
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