题型：单选题 题类： 难易度：普通
【浙江中考】提分作业本科学高效提分训练7生命活动的调节
某科学兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每根枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：
| 2×10-1g/L | 2×10-2g/L | 2×10-3g/L | 2×10-4g/L | 2×10-5g/L | 清水 |
5月26日 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 |
5月31日 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | 0 |
6月5日 | 0 | 1 | 1 | 5 | 13 | 1 |
6月10日 | 0 | 2 | 5 | 6 | 16 | 1 |
步骤 | 实验操作 | 实验方案设计要求 |
步骤一 | 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别为A组和B组 | 选择合适的实验材料 |
步骤二 | （1）{#blank#}1{#/blank#} ． | 设置对照实验 |
步骤三 | （2） {#blank#}2{#/blank#} ． | 排除影响实验结果的主要因素的干扰 |
步骤四 | （3）几天后，观察 {#blank#}3{#/blank#} ，并做好记录． | 观察和记录实验现象 |
步骤五 | 比较A，B两组的实验结果，得出结论． | 获取事实和证据并得出结论 |
试题篮
