- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省温州市2023学年九年级下学期科学第三次八校联考试卷

小科在探究“杠杆平衡条件”的实验装置如图所示，每个钩码质量都相等。

（1）、如图甲所示，在A点挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应该在B点挂个相同的钩码。

（2）、某同学用图乙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是。

（3）、实验中小科曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是否正确，小华制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆）进行探究，圆盘可以绕着圆心О转动（转轴阻力忽略不计），如图丙所示。他先在圆盘的C点挂上.4个钧码，又在G点挂上一定数量的钩码后，圆盘在图示位置平衡，此时CD水平；接着他将挂在G点的钩码先后挂在D、N两个点又进行了两次实验。若观察到现象，则说明小科的观点是错误的。

举一反三

如图所示为某实验小组的同学探究杠杆平衡条件的实验装置（杠杆刻度均匀，每个钩码重0.5牛）。

共享单车不但为出行带来很大方便，而且还健康、环保。如图是车篮子示意图，CAB可视为一个杠杆，AC长24厘米，AB长6厘米。若以为支点，物体放在篮子中心C点，则

学习了杠杆知识后，小储和小新利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。他们所选择的器材有：铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g) 、细线、刻度尺等。

小科利用杠杆进行了系列实验：在“研究杠杆平衡条件”中，小科需要用到的器材有杠杆及其支架、钩码、尺、线和弹簧测力计。（每个钩码重0.5牛）

如图所示是小科探究“杠杆平衡条件”的实验。

在“研究杠杆平衡条件”的实验中：

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心