- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

【培优教程】2016年浙江省七、八年级同步拓展-培优情景剧首映第4集

为了探究西红柿生长的最适宜光照强度，某科学兴趣小组做了如下实验：取7株大小、生长状况相近的西红柿植株，每株留有5片叶片，分别放在密闭的玻璃容器中，并在不同的光照强度下测出实验开始时及12小时后二氧化碳的浓度。实验结果如下：

温度

$\text{[math]}$

光照强度

$\text{[math]}$

开始时的二氧

化碳浓度 $\text{[math]}$

12 小时后

二氧化碳浓度 $\text{[math]}$

0. 35

0. 368

0. 35

0. 342

0. 35

0. 306

0. 35

0. 289

0. 35

0. 282

0. 35

0. 280

0. 35

0. 279

请你据此分析回答下列问题。

（1）、上述实验过程中还存在哪些不足之处，请写出两条：

（2）、要用曲线图表示他们的实验结果，你会选择图(填序号)，理由是。

举一反三

糖尿病是一种常见疾病，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．但长期注射胰岛素，对患者的身心健康会造成一定伤害．因此有人提出﹣﹣口服胰岛素能治疗糖尿病吗？就这一问题，某科技小组进行了探究．请你帮助该小组完善实验设计方案，并根据方案完成下列问题．

实验设计方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏
b	定时饲喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前{#blank#}1{#/blank#} 。
c	重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论