题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
【自主高效练】科学七年级下期末学情反馈
步骤-一：取500毫升透明塑料瓶4个，编号为①②③④，向瓶中各放入3只白玉蜗牛。
步骤．二：计数每只蜗牛1分钟的心跳数。
步骤三：向①②③号瓶分别注入100毫升、200毫升、300毫升香烟烟雾，④号瓶 ▲ 。
步骤四：在5分钟、10分钟、15分钟时计数每只蜗牛1分钟的心跳次数。
实验数据处理后的结果如图所示，请回答下列问题：
①取四个烧杯，分别加入 80mL、60mL、40mL、20mL 的蒸馏水，再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到 A、B、C、D 四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。
②选取 50 粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号为 1～5 组的相同培养皿中。
③向 1 号培养皿加入适量清水， ， 将 5 个组同时放置于 25℃环境恒温培养。
④每隔 24 小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤③，以确保液体浓度基本不变。
⑤7 天后，统计水稻种子的发芽率如下表所示。
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组号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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种子发芽率 |
90% |
60% |
50% |
30% |
10% |
实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见表：（表中的增值代数即细胞分裂的次数）
细胞来源 | 胎儿 | 中年人 | 老年人 |
增值代数 | 50 | 20 | 2～4 |
实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如图。
实验三：在体外培养，结果如图：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
实验可以得出的结论是：
实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而{#blank#}1{#/blank#}（填“减弱”或“增强”）
实验二：一般来说，{#blank#}2{#/blank#}的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三：细胞结构中的{#blank#}3{#/blank#}是决定细胞衰老的重要因素。
试题篮
