已知A，B，C，D，E，F是初中化学常见的六种物质，其中A，B是组成元素相同的两种液态物质，D是改良酸性土壤常用的碱，F是常用的建筑材料的主要成分，它们之间的转化关系如图所示：

（1）写出A物质的化学式{#blank#}1{#/blank#} ．
（2）写出B→D的化学方程式{#blank#}2{#/blank#} ．
（3）E的用途{#blank#}3{#/blank#} ． （答一点即可）

（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性，你认为Hg与其它四种金属的不同之处是{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是{#blank#}2{#/blank#} ， 反应的化学方程式{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）在这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其它四种金属反应，该金属是{#blank#}4{#/blank#} ，写出其中一个反应的化学方程式：　{#blank#}5{#/blank#} ．

（4）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想，用镁粉制作烟花，在夜空中发出耀眼白光，这是利用镁的{#blank#}6{#/blank#} 性．

【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

【猜想与假设】猜想1：不相等；     猜想2：相等．

【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO₂和H₂O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？

【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如图实验（其中浓硫酸、无水CaCl₂均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．

【猜想假设】

猜想（1）：该溶液没有变质，该溶液的溶质为{#blank#}1{#/blank#}．

猜想（2）：该溶液全部变质，该溶液的溶质为{#blank#}2{#/blank#}．

猜想（3）：该溶液部分变质，该溶液的溶质为NaOH和Na₂CO₃的混合溶液．

【查阅资料】Na₂CO₃溶液呈碱性

【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．

【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO₂反应而变质，所以要{#blank#}7{#/blank#}保存．

【制取MgCO₃·3H₂O】工业上从弱碱性卤水(主要成分为MgCl₂)中获取MgCO₃·3H₂O的方法如下：

图1   获取MgCO₃·3H₂O的工艺流程

图2沉淀过程的pH变化 图3不同温度下溶液中镁离子含量随时间的变化