题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：困难
辽宁省锦州市2017年高考物理二模试卷
如图所示，在探究加速度与外力的关系时，为了平衡摩擦力，该同学不是把长木板右端垫起一个适当的角度，而是保持长木板水平，通过调整沙桶中沙子的质量，轻推小车，直到打点计时器打出点迹均匀的点为止，记下此时沙和沙桶的总质量为mo；在实验中某次沙和沙桶的总质量为m（m＜＜M，M为小车及车中砝码的总质量，重力加速度为g），则小车所受的合外力为（用题中所给字母表示）；当改变沙桶中沙子的质量重做实验时，（填“需要”或者“不需要”）重新平衡摩擦力；若是在探究加速度与质量的关系，当改变小车的质量时，（填“需要”或者“不需要”）重新平衡摩擦力．
（1）实验前调节轨道右端滑轮高度，使细线与轨道平行，再适当垫高轨道左端以平衡小车所受摩擦力。
（2）小车的质量为。利用光电门系统测出不同钩码质量m时小车加速度a。钩码所受重力记为F，作出
图像，如图（b）中图线甲所示。
（3）由图线甲可知，F较小时，a与F成正比；F较大时，a与F不成正比。为了进一步探究，将小车的质量增加至 ， 重复步骤（2）的测量过程，作出
图像，如图（b）中图线乙所示。
（4）与图线甲相比，图线乙的线性区间{#blank#}1{#/blank#}，非线性区间{#blank#}2{#/blank#}。再将小车的质量增加至 ， 重复步骤（2）的测量过程，记录钩码所受重力F与小车加速度a，如表所示（表中第
组数据未列出）。
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
钩码所受重力 | 0.020 | 0.040 | 0.060 | 0.080 | 0.100 |
小车加速度 | 0.26 | 0.55 | 0.82 | 1.08 | 1.36 |
序号 | 6 | 7 | 8 | 15 | |
钩码所受重力 | 0.120 | 0.140 | 0.160 | …… | 0.300 |
小车加速度 | 1.67 | 1.95 | 2.20 | …… | 3.92 |
（5）请在图（b）中补充描出第6至8三个数据点，并补充完成图线丙{#blank#}3{#/blank#}。
（6）根据以上实验结果猜想和推断：小车的质量{#blank#}4{#/blank#}时，a与F成正比。结合所学知识对上述推断进行解释：{#blank#}5{#/blank#}。
试题篮
