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题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

浙江省嘉兴市七校联考2016-2017学年高二上学期物理期中考试试卷

在“验证机械能守恒定律”的实验中，现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、重锤、天平、毫米刻度尺、50Hz交流电源．回答下列问题：

（1）、用打点计时器打出一条纸带，前后要连续进行一系列的操作，下列各步骤的先后顺序合理的是．

A、释放纸带 B、接通电源 C、取下纸带 D、切断电源

（2）、如图（a），释放纸带前的瞬间，重锤和手的位置合理的是（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．

（3）、如图（b），某同学用正确的方法获得了一条纸带，并以起点为记数点O，后隔一段距离，取连续点为记数点A、B、C、D、E、F，如图所示．已知重锤的质量为0.5kg，则电磁打点计时器打下E点时，重锤减少的重力势能△E_P=J（取重力加速度g=9.8m/s² ，计算结果保留2位有效数字），重锤增加的动能△E_K与减少的重力势能△E_P的大小关系为△E_K△E_P（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

举一反三

学了物理，小青同学对与人身体相关的物理量很关注，并进行了估测．以下估测量中合理的是（）

某同学利用频闪照相法验证机械能守恒定律．该同学将一质量为m=0.2kg的小球竖直上抛，获得部分运动过程的频闪照片如图所示．已知图中所标数据为实际距离，频闪仪每隔0.05s闪光一次，当地重力加速度为10m/s² ．该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表：

时刻	t₂	t₃	t₄	t₅
速度（m/s）	5.59	5.08	4.58

某同学在应用打点计时器做验证机械能守恒定律的实验中，获取一根纸带如图，但测量发现0、1两点距离远大于2 mm，且0、1和1、2间有点漏打或没有显示出来，而其他点都是清晰完整的．现在该同学用刻度尺分别量出2、3、4、5、6、7六个点到0点的长度h₂、h₃、h₄、h₅、h₆、h₇ ，再分别计算得到3、4、5、6四个点的速度v₃、v₄、v₅、v₆和速度的平方 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，已知打点计时器打点周期为T。

如图所示是某同学在探究动能定理和验证机械能守恒定律的实验中分别得到的两条纸带。已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，纸带上各点是打点计时器打出的计时点，纸带上记录的数据的单位均为厘米。

在用“落体法验证机械能守恒定律”的实验中，质量为m=100g的重物拖着纸带竖直下落，打点计时器在纸带上打下一系列点，如图所示，相邻计数点间的时间间隔为0.04s，P为纸带运动的起点，从P点到打下B点的过程中重力势能的减少量 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}J，在此过程中物体的动能增量 $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}J，（g=9.8m/s² ，答案保留三位有效数字）．用v表示各计数点的速度，h表示各计数点到P点的距离，以 $\text{[math]}$ 为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出 $\text{[math]}$ 的图线，该图线的斜率表示某个物理量的数值时，说明重物下落过程中的机械能守恒，该物理量是{#blank#}3{#/blank#}．

某实验小组利用重物自由下落来“验证机械能守恒定律”，实验装置如图甲所示。已知重物质量为 $\text{[math]}$ ，当地重力加速度为 $\text{[math]}$ 。

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