为了掌握我市中考模拟数学试题的命题质量与难度系数，命题教师赴我市某地选取一个水平相当的初三年级进行调研，命题教师将随机抽取的部分学生成绩（得分为整数，满分为160分）分为5组：第一组85～100；第二组100～115；第三组115～130；第四组130～145；第五组145～160，统计后得到如图所示的频数分布直方图（每组含最小值不含最大值）和扇形统计图，观察图形的信息，回答下列问题：

（1）根据表中数据，问在关于调查结果的扇形统计图中，类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数为多少？

（2）若A类学生数比D类学生数的2倍少4，求表中a，m的值；

（3）若该校有学生955名，根据调查结果，估计该校学生中类别为C的人数约为多少？

根据图表解答下列问题：

a．不同交通方式学生人数分布统计图如图1所示：

b．采用公共交通方式单程所花费时间（分）的频数分布直方图如图2所示（数据分成6组：10≤x＜20，20≤x＜30，30≤x＜40，40≤x＜50，50≤x＜60，60≤x≤70）：

c．采用公共交通方式单程所花费时间在30≤x＜40这一组的是：

30   30  31  31  32  33  33  34  35  35  36  37  38  39

根据以上信息，回答下列问题：