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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教版2021-2022学年数学七年级下册7.1.1有序数对同步课堂练习

如图，李老师家在2街与2巷的十字路口附近，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示李老师从家到学校上班的一条路线．请你用同样的方式写出从家到学校的另外一种路线：．

举一反三

如果约定街在前，巷在后，则某单位在5街2巷的十字路口，用有序数对表示为（　　）

如图，将正整数按如图所示规律排列下去，若用有序数对（m，n）表示m排从左到右第n个数．如（4，3）表示9，则（15，4）表示{#blank#}1{#/blank#}．

如图，在围棋盘上有三枚棋子，如果黑棋①的位置用有序数对（0，﹣1）表示，黑棋②的位置用有序数对（﹣3，0）表示，则白棋③的位置可用有序数对（）表示．

将正偶数依次按下表规律排成四列，数4的位置在第1行第2列可记为（1，2），数10的位置在第2行第3列可记为（2，3），根据表中的排列规律，第6行第4列的数是{#blank#}1{#/blank#}；数64应排的位置可记为{#blank#}2{#/blank#}，数2012应排的位置可记为{#blank#}3{#/blank#}。

在某个电影院里，如果用（2，15）表示2排15号，那么5排9号可以表示为{#blank#}1{#/blank#}．

规定列号写在前面，行号写在后面，在图上标出位置是(2，1)，(5，2)和(4，5)的三个点(依次记为A，B，C)，并求出△ABC的面积.(图中每个小正方形的边长都是1)

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