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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河北省秦皇岛市卢龙县2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试卷

小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们用装置甲实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验，如图丙所示。

（1）、甲、乙、丙三个装置中最优的是，因为。

（2）、小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。

（3）、当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在。

举一反三

在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。

在利用如图所示的装置探究“二力平衡条件”的实验时，下列说法错误的是（）

图甲是小华同学在探究“二力平衡的条件”实验中的情景，图乙是小张同学探究该实验时的情景。

小明同学用木块、钩码等器材进行探究“二力平衡条件”的实验。当小明在木块两侧的托盘中分别放置质量相同的钩码时，木块静止，如图所示；当小明在右侧增加一个钩码时，木块仍然处于静止状态，此时木块受到细线向左的拉力为 $\text{[math]}$ 、向右的拉力为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ，此现象与二力平衡条件不符，请尝试分析原因：{#blank#}2{#/blank#}。

在探究“二力平衡条件”的实验中：某同学采用的实验装置如图甲所示

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

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