试题

试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

广东省惠州市惠阳区2020-2021学年六年级下学期语文期中检测试卷

阅读短文,完成下列问题。

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小时候父亲曾让我们猜过一个谜语:“生出来四条腿,长大了两条腿,老了三条腿”,我怎么也猜不出来。父亲哈哈大笑……现在,我成了大人,虽然知道了谜底,父亲却已拄上了拐杖。

我写信给兄弟姐妹,告诉他们:“年迈的父亲走路需要扔杖了。”不知是我没写清楚还是他们没读懂,每人都邮来一根拐杖。

一天,我见父亲神情萎靡,就问父亲:“您是不是生病了?”他含着泪说:“你就是再忙,也该与我说说话……那怕一个小时……”父亲的话令我惶恐。

我捧起父亲那双日渐枯槁、布满青筋的手失声痛哭,那曾经是一双多么有力的手啊!而今,拐杖限制了他的自由,水泥墙使他脆弱孤独。

傍晚,我搀扶着父亲去河边散步。仰望那静谧的星空,踩着松软的泥土,呼吸青草的芳香,看着流逝的河水。我把心中的喧嚣沉淀下来,留了一片宁静和真情去陪伴步履蹒跚的父亲。

我写信给像种子一样散布在各地的兄弟姐妹。信中告诉他们:“不要再邮寄拐杖了,因为父亲身边有我。

(1)、请用简洁的语言概括全文的主要内容。
(2)、给短文拟一个合适的标题:
(3)、“年迈的父亲走路需要拐杖了,不知是我没写清楚还是他们没读懂,每人都邮来一根拐杖。”“我"真正的意思是什么?
(4)、文中谜语的谜底是,理由是什么?
(5)、“拐杖”有哪两层含义?文章开头结尾都写到了“拐杖”,这样写的好处是什么?
举一反三
阅读下文,完成下列小题。

飞舞的窗帘

    在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事、无能为力)。

    于是,它和所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的,附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息(果然、居然)帮助了很多朋友:狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。

    转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中。

    它跟着风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了,在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”

    就这样,蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望、愿望)。而最让它感到幸福的是,它一直都在为别人带来快乐。

现代文阅读

校园里的泡桐

    在我们的校园周围有一株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻的为我们做着贡献。

    春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛,开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢!

    盛夏,烈日当头。泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点缝隙;一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊,跳啊,一点也不觉得热。

    秋天,泡桐树上结了许多棉花桃一样的果实,沉甸甸的挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动,好像在像向人们显示自己的喜悦心情。

    冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠的全部落在地上。我们把这些树叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高高的身影沉思:泡桐树啊,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留的送给了我们。你多么高尚,从来对我们无所求,从不为自己的利益着想。想着想着,我心里好像有一颗种子在生根、发芽。

阅读短文,回答问题。

    易卜生先生曾经说过:“世界上最坚强的人就是独立的人。”陶行知先生也说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉。”

    记得有一次,正赶上过年,天下着雪,让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了,两双眼睛都询问似地看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上,然而看着爸妈手里重重的行李,我一挺胸,大声说:“我能行,让我自己走吧。”于是一路上,留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。那一次,8岁的我有点明白何为“自立”:自立就是不依赖别人。

    四年级时____大伙儿去星云湖郊游____在那儿____我们学会了把被子叠得方方正正____在那儿____我学会了包饺子煮馄饨____在那儿____我和同伴挎着篮子挖野菜____并按照____多劳多食____不劳不食____的原则分配食物____在那儿____我们动手把宿舍里的臭虫消灭干净____在最后一天的活动中,我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗菜。终于,一顿午饭在我们的手中诞生了。品尝着自己的劳动成果,我更深地了解了什么是“自立”:自立就是靠自己的劳动独立生活。

    我在一岁岁地长大,对“自立”的理解也在一层层地加深。为什么孩子跌倒了,母亲要他自己爬起来?为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统?为什么“自立”使用的频率越来越高?因为,自立的可贵性正为越来越多的人所了解,自立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出,自立的人不会被小小的挫折吓倒,自立的人有股可贵的韧劲和信念。而我们,正需要这个!

    想到这儿,我握紧了拳头,给天空一个自信的微笑,并暗暗地对自己说:“记住,人,贵在自立。”

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