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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

高中生物人教版（2019）选择性必修一5.1 植物生长素同步练习

黄瓜是雌雄同株异花传粉植物，用正常的黄瓜雌花作为实验材料验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别做如下处理：①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素并套袋，一段时间后移走纸袋；②2号花开花后人工授粉并套袋，一段时间后移走纸袋。此设计的缺陷是(　　)

A、1号花未进行人工授粉 B、缺乏自然传粉的雌花 C、2号花未涂生长素 D、缺乏只套袋处理的雌花

举一反三

用环割处理证明，光周期诱导产生的开花刺激物质向茎生长点运输的主要途径是（）

下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：

在生长素的发现过程中，下列说法与科学事实不相符的是( ）

在生长素的发现过程中，由很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是（）

关于植物激素的叙述，正确的是（）

用燕麦幼苗做如下两个实验，以下说法不正确的是(　　)

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