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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
山西省运城市康杰中学2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷
如图是某同学设计的茉莉油提取实验.图1是流程,图2是提取的实验装置,请回答:
(1)、
该同学提取茉莉油的方法是
.采摘原料应在茉莉油含量较高的
(填“花开的盛期”或“花开的晚期”)采收.
(2)、
图中B过程表示
,通常应向油水混合物中加入
促进B过程的进行.要完成图中C过程需要向提取液中加入
,因为通过B过程获得的提取物可能含有
.
(3)、
蒸馏完毕,应先
,然后停止
,最后拆卸蒸馏装置,拆卸顺序与安装顺序相反.
(4)、
橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图中所示的方法,原因是
.为了防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,然后用一种化学物质浸泡,使橘皮变得粗糙,细胞变得疏松,该化学物质是
.
举一反三
下列实验流程中,错误的是( )
在提取玫瑰精油的实验流程中,向乳化液中加入NaCl的目的是{#blank#}1{#/blank#} .
柑橘、柠檬芳香油的制备通常采用压榨法而不采用水蒸气蒸馏法,原因是( )
生物组织中不同的有机物其提取与鉴定方法不同.请回答下列问题.
在橘皮精油提取过程中石灰水的作用( )
利用生物技术在食品加工或提取某种物质的实践中具有重要的意义,请回答下列相关问题:
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