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浙教版科学七年级上册第二章第三节生物体的结构层次(2)同步测试
下列结构属于器官的是( )
A、
血液
B、
脂肪
C、
胃
D、
口腔上皮
举一反三
近日,四川大学教授康裕建将“3D生物打印血管”植入恒河猴体内,3D打印技术再一次引起轰动。科学家们先是利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶,制造出了柔软的支架,再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料,配合不同的生长因子,让其发育成不同类型的活细胞。打印完成后,这些微小的作品被放进营养液中,细胞会找到彼此并且相互结合,成为一段鲜活的血管,而水凝胶稍后将会被洗掉。
植物体结构和功能的基本单位是{#blank#}1{#/blank#},桃的种子长成桃树,发育过程中,细胞数目{#blank#}2{#/blank#},体积{#blank#}3{#/blank#},细胞数目和体积的变化是细胞{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#}的结果。
如图,对下列构成生物体的结构层次的叙述,错误的是( )
秋天来了,硕果累累,到处是丰收的景象,每个果实都是来之不易的,请据图回答:(在“[ ]”内填写数字,注意“____________”填写文字)
胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术,可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图表示通过胚胎工程培育试管牛的过程。
如图所示是植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题。
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