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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市西湖区丰潭中学2020-2021学年九年级下学期科学开学测试试卷

为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，小金设计了图甲所示的电路。电源电压恒为3V，R是定值电阻，R’是滑动变阻器。

（1）、若按实物图进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，将会出现的现象是。

（2）、经检查，是实验电路中一根导线连接错误，请在答题卡上×掉错误的连线，画出正确的连线（只允许改动图中的一根导线）。

（3）、根据实验目的和已知信息，帮助小金同学设计本实验记录数据所需的表格。

举一反三

小欢同学利用如图所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关和导线若干。

次数	1	2	3	4
电阻/Ω	5	10	15	20
电流/A	0.40	0.20	0.13	0.10

小丁同学想要利用图1所示电路来探究电流I随电阻R变化的情况．

为了探究电流与电阻的关系，小明利用如图甲的电路开展实验，电源电压恒为3伏、定值电阻的阻值有5欧、10欧、20欧，滑动变阻器最大阻值为20欧。小明先将R₁=20欧的电阻连接电路，闭合开关后，电压表的示数如图乙所示。

小敏在“探究电流与电压关系”时，连接如图甲所示电路。实验过程中，调节滑动变阻器的滑片，分别记录电流表和电压表示数，整理多组数据绘制的U-I 关系图像如图乙所示。 (定值电阻的阻值不变)

在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(规格“2000.5A”)，阻值为10Q、20Q、25Q的定值电阻各一个，以及导线若干。

小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，部分电路如图所示。

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