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题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估科学试题卷

在学习电学过程中，小山对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验进行比较，下列说法不正确的是( )

A、两个实验采用的都是控制变量的研究方法 B、两实验的实验电路在教科书中是相同的 C、前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系 D、后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差

举一反三

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路如右图所示。已知电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。

在初学阶段，我们往往假定电流表的电阻为零，这只是一种简单的近似处理，实际上电流通过时，电流表上也是有电压的。如图所示为一个测定毫安表(图中用mA表示，是一种量程很小的电流表)电阻的实物示意图。电阻箱是一种可变电阻，接入电路的电阻值可以直接读出。在实验过程中，先将仪器按设计要求连接成实验电路图，然后闭合开关，仔细调节滑动变阻器和电阻箱，读得毫安表示数为I₁ ，电流表示数为I₂ ，电阻箱示数为R₀。

在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是()

小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”。

在“探究电流与电压的关系”实验中，小江设计并连接了如图甲所示的电路，其中电源为三节新的干电池(每节电池电压为1.5V，且保持不变)。

小科用如图电路进行两项实验。

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