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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省潍坊市2020-2021学年高一上学期物理期末统考试卷

某班级同学利用如图甲所示的实验装置探究“加速度与力、质量的关系”，小车的前端为力传感器，可直接测量出轻绳上的拉力大小，小车的后端连接纸带，纸带穿过打点计时器，实验时需先将打点计时器的一端垫高来平衡摩擦力。请回答下列问题：

（1）、小车加速运动过程中，槽码盘和槽码总重力的大小（填“大于”或“等于”或“小于”）绳上拉力的大小。

（2）、如图乙所示为实验中得到的一条点痕清晰的纸带，已知打点计时器使用的交流电频率为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为纸带上选取的计数点，每相邻两计数点之间还有4个点未画出，量出O到各计数点之间的距离分别为： $\text{[math]}$ ，由此可知，小车在打点计时器打下C点时的速度大小为 $\text{[math]}$ ，小车的加速度大小为 $\text{[math]}$ 。

（3）、用图像法处理数据，三个小组分别得到 $\text{[math]}$ 图像如图丙所示，若有一个小组忘记平衡摩擦力，则最可能的是丙图中的图线（选填“①”或“②”或“③”）。

举一反三

图甲所示为某实验小组利用气垫导轨来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系的实验装置，实验时，将滑块从图甲所示的位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）得到遮光条通过光电门1、2的时间分别为t₁、t₂ ，；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离为x，用游标卡尺测得遮光条的宽度为d，则：

为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图甲所示的实验装置．

某同学在实验室用如图甲所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题．

为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示（乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮，钩码总质量用m表示。为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是（）

某同学用图1所示的实验装置探究“加速度与物体受力、质量的关系”．

实验小组在“探究加速度与力、质量的关系”时，用图甲所示的装置进行实验。实验中，用槽码的重力代替细线中的拉力。

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