- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

北京市东城区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷

用下图装置验证燃烧的条件（已知白磷的着火点为40℃）。实验现象记录如下：

	甲中白磷	乙中白磷
滴入H₂O₂溶液前	①不燃烧	②不燃烧
滴入H₂O₂溶液后	③不燃烧	④燃烧

下列说法错误的是（）

A、丙中反应的化学方程式为2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O + O₂↑ B、对比②④，可验证白磷燃烧需要与氧气接触 C、对比①④，可验证白磷燃烧需要温度达到白磷的着火点 D、若将乙中的水全部倒出，白磷立即燃烧

举一反三

某实验小组利用右图所示装置进行实验。回答下列问题：

用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。

已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。

下列探究实验不能达到目的的是（）

选项	A	B	C	D
实验目的	证明二氧化碳能溶于水	验证燃烧需要温度达到着火点	除去氧化铜粉末中的铜粉	探究水的组成
实验设计

小明用如图实验装置验证可燃物燃烧的条件。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）

下列实验不能达到目的的是

数字化实验利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集和分析，获得实验结论。兴趣小组在老师指导下进行了以下项目式探究。

【任务一】兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集三矿泉水瓶氧气进行以下三个实验：

a.敞口放置：

b.散口放置，双手贴在矿泉水瓶外壁上；

c.敞口放置，将矿泉水瓶的瓶口朝下，

得到如图B的三条变化曲线。

（1）最终三个实验得到的氧气体积分数都为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的数值应该为{#blank#}1{#/blank#}。

（2）从 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 曲线对比可知收集好氧气的集气瓶应该{#blank#}2{#/blank#}（填“正放”或“倒放”）。

【任务二】兴趣小组设计图C所示实验探究燃烧的条件，并利用压强传感器测得集气瓶内气体压强随时间的变化如图D所示。实验过程中观察到：水面上方燃烧匙中的白磷燃烧，红磷不燃烧；热水中的白磷不燃烧（已知白磷的若火点为 $\text{[math]}$ ，红磷的着火点为 $\text{[math]}$ ）。

（3）得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点所依据的现象是{#blank#}3{#/blank#}，图D中0-100s压强逐渐增大的原因{#blank#}4{#/blank#}。

【任务三】通过碳的化学性质的学习，兴趣小组推测碳与氧化铜反应除了生成二氧化碳可能还会产生一氧化碳。为了探究碳与氧化铜反应的气体产物，兴趣小组用 $\text{[math]}$ 装置进行实验。启动传感器，加热固体混合物， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和体积分数（ $\text{[math]}$ ）与时间（ $\text{[math]}$ ）变化情况如图F所示。

（4）初始时 $\text{[math]}$ 的体积分数不为0，原因是{#blank#}5{#/blank#}。

（5）老师指出 $\text{[math]}$ 不一定是木炭与氧化铜反应产生的，请分析可能的原因是{#blank#}6{#/blank#}。

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