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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

性质实验方案的设计a 40

某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律．甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系，设计了如图1装置来一次性完成同主族元素碳与硅的非金属性强弱比较的实验研究，其中B为常见的建筑材料；乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变规律，A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红色试纸．已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气．

根据图1回答：

（1）、写出选用物质的化学式：A，B；C；

（2）、烧瓶中反应的离子方程式为；烧杯中反应的离子方程式为；

（3）、该装置的不足之处：．

（4）、根据图2回答：乙同学的实验原理是；

（5）、B处的实验现象是；

（6）、B处的反应的离子方程式：．

举一反三

某化学课外小组用如图装置制取溴苯．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中．

某化学兴趣小组的同学们对SO₂与漂粉精、过氧化钠的反应进行实验探究：

某化学小组为了证明SO₂和Cl₂的漂白性，设计了如图所示的实验装置：

如图所示，在实验室里，通常利用浓硫酸与乙醇混合加热制乙烯，加热一段时间后溶液中有黑色现象出现．过一段时间后，经硫酸酸化的高锰酸钾溶液褪色．经分析得知：产生的气体中含有CH₂=CH₂、SO₂、CO₂、H₂O．

酸性高锰酸钾溶液褪色，甲同学认为能证明乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化了；乙同学认为不能证明乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化了．

食盐中含有一定量的镁、铁等杂质，加碘盐中碘的损失主要是由于杂质、水分、空气中的氧气以及光照、受热而引起的．

已知：氧化性：IO₃^﹣＞Fe³⁺＞I₂；还原性：S₂O₃²^﹣＞I^﹣

3I₂+6OH^﹣═5I^﹣+IO₃^﹣+3H₂O KI+I₂⇌KI₃

对于下图所示实验，下列实验现象预测或操作正确的是（）

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