某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的性质，设计了如图（图1）：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

性质实验方案的设计a 40

某中学化学实验小组为了证明和比较SO₂与氯水的性质，设计了如图（图1）：

（1）、实验室常用装置E制备Cl₂ ，反应中浓盐酸所表现出的性质是．

（2）、反应开始后，发现B、D两个容器中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D加热，B中的现象为：．

（3）、装置C的作用是．

（4）、该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按图2装置继续进行实验：通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅．试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题．

①试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是（用方程式表示）：．

②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？．

（5）、二氧化硫容易造成酸雨，现有雨水样品1份，每隔一段时间测定该雨水样品的pH，所得数据如下表：

测试时间/h	0	1	2	3	4
雨水的pH	4.73	4.62	4.56	4.55	4.55

分析数据，回答下列问题：

①雨水样品的pH变化的原因是（用化学反应方程式表示）．

②你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是．

A．少用煤作燃料 B．把工厂烟囱造高

C．燃料脱硫 D．在已酸化的土壤中加石灰

E．开发新能源

（6）、实验中需要用干燥纯净的氯气，下列装置图3第一个洗气瓶中盛放的液体为．

举一反三

[探究目的]分析黑色粉末X的组成，并进行相关实验．

[查阅资料]

I．CO还原Fe₂O₃的实验中若温度不同、受热不均时会生成Fe₃O₄ ，也能被磁铁吸引．

II．Fe₃O₄+8H⁺=2Fe³⁺+Fe²⁺+4H₂O

试回答下列问题：

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