神童不“神”

    不少人以为科学家都是“神童”，其实“神童”的确切注释应该是“从小爱科学”。

    英国伟大的生物学家达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹，在老师和父亲的心目中，他是一个十分平庸的孩子，甚至还在一般智慧水准之下。可是他努力钻研，终于成了举世闻名的大科学家。

    牛顿小时候天资也不聪颖，除数学外，许多功课的成绩都不好。但他喜欢动手做水钟、风车、风筝等。后来，经过他的刻苦努力，学习才逐渐进步。他l9岁时考入剑桥大学，27岁时当上了教授，对世界科学做出了巨大的贡献。

    被誉为“发明大师”的美国科学家爱迪生在学校读书时，因健忘学习成绩不佳。但是，他喜欢钻研科学问题，一生的发明竟多达1328种。

    即使是被誉为“当代科学巨人”的爱因斯坦，幼年时也并非“神童”。他到3岁时才会讲话，上学时成绩也很差。第_次考大学，就因多门学科不及格而没被录取。但是由于他孜(zī)孜不倦的努力，后来在物理学上取得了惊人的成就。

    这些故事说明，从小爱科学，对科学有强烈的、浓厚的兴趣是长大后攀登科学高峰的必由之路。

    在学生眼里，谭老师讲课________，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。_______，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！

鲁班造伞

    很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

    可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走哇。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好哇!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

    鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

    鲁班的心里一下子亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。____好啦____好啦____他高兴地喊起来____这东西既能挡雨遮太阳____又很轻巧____

    后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

环保在我家

    “小炜，快出来看新闻！”每天晚上当中央新闻播出时，如果爸爸在家，他总是这么喊我，看新闻成了我的必修课。

    6月5日晚，当新闻看完后，爸爸却提出要考我一个问题：“今天是什么日子？”我随口答道：“今天是6月5日，是世界环境纪念日，这是1972年联合国确定的。”爸爸_______（疑惑  怀疑）地问：“你是怎么知道的？”“今天班会课上，是班主任李老师告诉我们的。老师还说，环保要从家庭做起，从小事做起。今天晚上我还要写环保日记呢！”我_______（dé  yì）地回答道。“爸爸，你是公司经理，今天是不是也参加了市里召开的环保会议呢？”爸爸点了点头，接着说：“你打算怎样为环境日增光啊？”我想了一会儿，从沙发上站起来大声说：“咱们家搞个家庭环境日，制定个《家庭环保十条公约》怎么样？”这时，妈妈刚好从厨房出来，听到我说的话，表扬道：“主意不错，有创意！”我_______（zhèng zhòng）地说：“既然大家同意，就请妈妈第一个发言。”“第一，全家人要节约用水，做到人走关水，努力提高水的利用率，如冲凉时每人不超过1桶水；第二，家里买菜改用菜篮子，不再用塑料袋；第三，节约用电，路灯和阳台灯改用低瓦度灯泡，要做到人走灯熄。”妈妈一口气说了三条，神气地向我们示意。急性子的我不甘落后，赶忙说：“第四条，我要_______（爱护  爱惜）粮食，爱惜文具，_______（jié yuē）用纸。”爸爸听了说：“讲得好！”听了_______（biǎo  yáng），我高兴地说：“还有呢！第五，外出旅游，不乱丢果皮纸屑，不乱涂画；第六，_______（爱护  爱惜）学校、公园等地的花草树木，_______（保卫  保护）各类小动物。”这时爸爸、妈妈都鼓起掌来。我不好意思地笑了笑，在沙发上坐下来，又看着爸爸嚷道：“爸，这回我看你的了。”只见爸爸清了清嗓门道：“第七，全家人每星期开展1小时环保活动，到楼下花园里清除杂草；第八，全家人每年植树不低于10 棵；第九，定期检查家里的汽车，排放废气不超过规定_______（标准  目标）；第十，全家人要在所在单位和学校带头宣传环保。”妈妈和我都点通过。最后我学着大人的口气_______（宣布  宣告）：“《公约》从明天起执行，不得违反。”爸爸、妈妈开心地笑了。

    __家庭环保十条公约__就像是一位无声的老师时刻教育着我们全家__我反复地想__如果每个家庭都有__环保公约__让更多的人来爱护我们的大自然__让地球的明天更美好__那该多好啊__

《可贵的沉默》主要讲的是上课时老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的{#blank#}1{#/blank#}并向他们{#blank#}2{#/blank#}，孩子们因此而感到{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}；知道爸爸妈妈生日的孩子{#blank#}5{#/blank#}，而{#blank#}6{#/blank#}向爸爸妈妈祝贺生日。强烈{#blank#}7{#/blank#}之下，孩子们{#blank#}8{#/blank#}，老师抓住这一契机，引导孩子们懂得了要{#blank#}9{#/blank#}父母，并学会以行动{#blank#}10{#/blank#}父母对自己的爱。