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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

湖南省长沙市雅礼教育集团2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷

小龚和小袁同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

2.0

2.0

4.0

2.2.

2.2

4.4

(1)、连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是
(2)、连接好电路后,小明完成了实验,并把数据记录在表格中。

分析实验数据得出两个实验结论:

①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和;

②串联电路中,各部分电路两端电压相等。

实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是.

举一反三
小蜀同学用下图的电路探究“串联电路的电压规律”,电源电压为 , 电压表有“—”、“”和“”三个接线柱。每次实验结束后,都换接不同规格的灯,并用电压表分别测量电源两端电压两端电压两端电压 , 将数据记录在下表中:

   

实验次数

1

2.6

1.7

4.5

2

2.0

2.4

4.5

3

1.4

2.9

1.5

(1)如图所示连接实物图过程中,至少需要{#blank#}1{#/blank#}根导线;

(2)随后,闭合开关,小蜀发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因最可能是{#blank#}2{#/blank#};

A、通过两个灯泡电流大小不同                  B、发光微弱的灯泡的灯丝断了

C、两个灯泡的规格不同                            D、发光微弱的灯泡被短路

(3)在测出两端的电压后,小蜀断开开关,准备拆下电压表,改接在A、B之间,但小聪认为小蜀的操作太麻烦,只需将与C点相连的导线改接到A点即可,小聪的办法{#blank#}3{#/blank#}(选填“能”或“不能”)测出灯两端电压,理由是{#blank#}4{#/blank#};

(4)在测电源两端电压时,应将电压表的“—”和{#blank#}5{#/blank#}(选填“”或“”)接线柱接入电路;

(5)在用电压表测量两端电压时,发现两灯都不亮,电压表示数为 , 造成此现象的原因可能是{#blank#}6{#/blank#}(选填“A”“B”“C”或“D”);

A、短路             B、断路             C、短路             D、断路

(6)分析表中数据,发现 , 下列解释合理的一项是{#blank#}7{#/blank#}(选填“A”“B”“C”或“D”)。

A、实验有误差,应继续换不同规格的灯多次实验

B、应反复断开、闭合开关,测出各电压值

C、电压表不准确,应该换一个电压表继续实验

D、实际的导线、开关、电源等元件也有电阻,两端有较小电压

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