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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省绍兴市2021届高三上学期物理11月诊断性考试试卷

利用如图所示装置，可以完成实验一“探究小车速度随时间变化规律”，实验二“探究加速度与力、质量的关系”，实验三“探究功与速度变化的关系”。

（1）、三个实验中____________

A、都必须平衡摩擦力 B、都需要用天平来称小车质量 C、都需要调节滑轮高度使细线水平 D、都不需要使用学生电源

（2）、在图中的（a）（b）（c）分别为三个实验中所作的图象，下列说法正确的是____________

A、图（a）： $\text{[math]}$ 轴的截距就是小车开始运动时的速率 B、图（b）：由图线可知小车的加速度与其质量成反比 C、图（c）：仅通过一条纸带上的数据就可以作出该图线

（3）、如图所示是实验二中打出的一条纸带，O、A、B、C、D是纸带上所选的计数点，量出相邻计数点之间的距离分别为： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。由此可得小车运动的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；（结果保留两位有效数字）

（4）、在图所示的装置中，平衡摩擦力后，能否可用于“验证机械能守恒定律”？（填“能”或“否”）

举一反三

某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系

在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

如图所示为“研究小车的加速度和力的关系”的实验装置。

在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：

某实验小组利用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验，已知小车质量为M，重力加速度为g．

打点计时器是一种使用{#blank#}1{#/blank#}（交流或直流）电源的计时仪器，电源频率为 $\text{[math]}$ ，每打5个点取一个计数点。如图是探究小车匀加速时，速度随时间变化规律实验中得到的一条纸带，有A、B、C、D四个计数点，请从刻度尺上读出A点读数 $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ ，纸带的{#blank#}3{#/blank#}（A或D）端连着小车。计算出C点的瞬时速度 $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ ，小车的加速度为{#blank#}5{#/blank#} $\text{[math]}$ （结果保留2位小数）。

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